المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
ثم – الصفحة 7
أقرأ الفقرة التالية ثم أختار العنوان المناسب لكل فقرة من عناوين خريطة الأفكار
أستطلع النص التالي ثم أملأ بطاقة الاستطلاع التي تليه الخلق هو شعور الإنسان بأنه مسؤول
أدخل ال على الكلمات الآتية وأقرؤها ثم أكتبها في الفراغات التالية لطف ليمون ليث ليل لهب
أحذف ال من الكلمات السابقة ثم أكتبها داخل الأشكال التالية اللحوم اللذيذة اللبن اللازمة
أتأمل الصور ثم أكتب المطلوب وجبة غذائي متنوعة تتكون من
أنتبه ثم اختار من الشكل التي تناسب معناه يستمتع تجاوز الحد
أقرأ قائمة الطعام ثم أجيب ما الموقف الذي اتخذه إذا هبت إلى مطعم ووجدت طعامه غير نظيف
ألاحظ ما كتب في الإطار، ثم أحدد السورة التي أخذت منها الآيات
اقرأ قائمة الطعام ثم أجيب ما الموقف الذي أتخذه إذا ذهبت إلى مطعم ووجدت طعامه غير نظيف
اقرأ قائمة الطعام ثم أجيب أحدد طعاما مفيدا في القائمة من وجهة نظري وأذكر السبب
اقرأ قائمة الطعام ثم أجيب كيف يمكن لماجد أن يشير على أيمن للخروج من المأزق
اقرا قائمة الطعام ثم أجيب ما الطعام الذي اختاره من هذه القائمة
أقرا النص قراءة صامتة ثم أختار الفكرة العامة له مما يلي لبس الثوب الجديد
أقرأ النص ثم أكتب المطلوب في المخطط التالي عنوان النص
أقرأ البطاقة ثم أحدد عناصرها حسب الجدول التالي صديقي العزيز مروان
كيف يمكنني توفير المياه في المطبخ؟ أفكر في استعمالات المياه في المطبخ، وكيف يمكن استعمال كمية أقل منها ثم أكون فرضية وأختبرها للإجابة عن سؤالي
أعيد ملء العلبة بالخليط من الجبس والماء ثم أضع فوهة العلبة في نهاية فتحة الكرتونة الثانيةوببطء أسحب الكرتونة نحوي عند عصر العلبة، وأسجل ما يحدث
أصمم خطة أختبر فيها فرضيتي ثم أكتب المواد والأدوات التي أحتاج إليها وكذلك مصادر المعلومات والخطوات التي سأتبعها أسجل نتائجي وملاحظاتي عند اتباع خطتي
أسمع إلى النص ثم أجيب أذكر قائل كل عبارة عن يمينها
أقرأ البطاقة ثم أجيب ورد في البطاقة عبارتا تهنئة أكتبهما
أقرأ البطاقة ثم أجيب متى أرسلها
أقرأ البطاقة ثم أجيب ماذا يرجو لنفسه وأخيه
أقرا البطاقة ثم أجيب لمن أرسلها
أقرأ البطاقة ثم أجيب من مرسل البطاقة ولمن أرسلها
الصفحة السابقة
1
…
5
6
7
8
9
…
55
الصفحة التالية