اذكرْ أمثلةً أخرى لأفعالٍ تَتَنافَى معَ الأدبِ في الصلاةِ قدْ تحصلُ من بعضِ الناسِ

تضم كل مجموعة ثلاث مفردات إحداها لا تنتمى الى المجموعة استخرجها مع بيان السبب

أتعاونُ مع زميلي للمقارنةِ بين الركعةِ الأولى والثانيةِ والثالثةِ بذكرِ أوجُهِ التشابهِ بينَها وأوجه الاختلاف

أشارك مع أستاذي وزملائي في تطبيق ما تعلمته من صفة الصلاة وأسجل ما ألحظه وما قد يقع من الأخطاء أثناء التطبيق

لديك عدد من الأعمال التي يمكن أن تقوم بها بشكل يومي ومنها زيارة الأقارب التحدث مع الأصدقاء ممارسة بعض التمارين الرياضية حفظ مقدار معين من القرآن الكريم قراءة كتاب مفيد رتب هذه الأعمال حسب أهميتها بالنسبة لك مع بيان السبب

صالح فتى مهذب توضأ فتمضمض واستنشق وغسل وجه ثم مسح على غسل راسه مع اذنيه ثم غسل يديه الى المرفقين ثم جلس يكلم زميله زمنا طويلا ثم غسل رجليه إلى الكعبين ما رأيك في وضوء صالح بين السبب

أشارك مع أستاذي في تطبيق صفة الوضوء الصحيحة وأسجل ما ألحظه

اقترح برنامجاً تستطيع من خلاله الحضور لصلاة الجمعة مبكراً ثم ناقشه مع معلمك

بالتعاون مع زملائك في ورشة نقاش حول عمارة المسجد حسياً ومعنوياً دون الأفكار التي توصلتم إليها وانشرها بين طلاب المدرسة عن طريق مطوية

في الأمثلة التالية مواقف منها ماهو جائز ومنها شرك بين حكمها مع بيان السبب حسب الجدول التالي

قال الله تعالى وَمَن يَدْعُ مَعَ اللَّهِ إِلَهًا آخَرَ لا بُرْهَانَ لَهُ استنتج من الآية ما الوصف الذي وصفه الله عز وجل من يدعو معه غيره

بالتعاون مع زملائك أكمل الجدول التالي بما يناسبه من الأمثلة

تحاور مع زميلك حول معنى العلم قبل القول والعمل مع استخراج كل منكما فائده منها

من المستحق للعبادة مع الدليل

بالتعاون مع زميلك اذكر أمثلة لتوحيد الألوهية مسترشدا بالنصوص الآتية قال الله تعالى وعلى الله فتوكلوا

بَيِّنْ حكمَ تركِ الصلاةِ مع الدليلِ

سعدٌ أحدُ أصدقائِكَ أتى إليكَ يوماً وعليهِ آثارُ الحزنِ والألمِ … تمعُ مَعَ زُملائي لتدارسِ هذهِ المشكلةِ بالنَّظرِ في أسبابِها ثم إِيجادِ حلٍّ لها

اربط بين كل فقرة في العمود أ مع ما يناسبها في العمود ب دعاء الخروج من المنزل

بالتعاون مع مجموعتك اذكر أمثلة أخرى على أنواع التوحيد الثلاثة

صل بخط بين القائمة أ وما يناسبها من القائمة ب فيما يأتي ب أن حافظ القرآن يكون مع السفرة الكرام البررة يوم القيامة

يَنشغلُ بعضُ الناسِ عندَ سماعِ الأذانِ بأشياءَ كثيرةٍ ولا يجيبونَ المؤذنَ بالتعاونِ مَعَ مَجموعتكَ حَدِّدْ بعضَ الأشياءِ التي يَنشغلُ بها بعضُ النَّاسِ وبَيِّن مَوقِفكَ منها

للتعرف على معنى دعاء النبي بعد الانتهاء من الأذان تَعاونْ مَعَ زملائكَ في ربطِ كُلِّ كَلمةٍ في العمودِ أ بمعناها في العمودِ ب

بالتعاون مع مجموعتك بين صفة التوكل على الله في الاعمال التالية

بالتعاون مع مجموعتك أكمل الفراغات بأمثلة مناسبة عبادات ظاهرة