أبحث في الآيات عن كلمة دخلت عليها اللام المكسورة ثم أقرأ الآية التي وردت فيها

ألاحظ. أضع مناديل ورقة سميكة ومبللة في قاع وعاء بلاستيكي ثم أضع دودة الأرض في وسطها. ماذا تفعل الدودة كيف تتحرك

ألاحظ. أتأمل جذر نبات الجزر ثم أقطعه طولياً أي الأجزاء أرى

أصمم تجربة تمكنني من تلوين بتلات القرنفل البيضاء بلون معين. وأكون فرضية ثم أختبرها

كيف تؤثر إضافة السكر أو الملح في انتقال الماء في النبات؟ أكون فرضية وأختبرها. ثم أحلل النتائج وأكتب تقريراً عنها

أتأمل هاتين البطاقتين ثم أجيب أذكر رأيي في تبادل بطاقات التهنئة في العيد أو عبر الهاتف الجوال

أتأمل هاتين البطاقتين ثم أجيب ما مناسبة التهنئة في كل بطاقة

أفحص كل عينتين معاً وأقارن فيما بينهما فيم تتشابهان وفيم تختلفان ثم أسجل نتائجي في جدول

أتأمل المشاهد ثم أجيب لماذا يظهر السرور على الأطفال

أتأمل المشاهد ثم أجيب ماذا يفعل الولد الممسك بيد أمه وما رأيك في هذا السلوك

أتأمل المشاهد ثم أجيب ماذا يفعل الولد الممسك بيد أمه وما رأيك في هذا السلوك

أتأمل المشاهد ثم أجيب من الأشخاص الذين في الصورة

أتأمل المشاهد ثم أجيب ماذا يفعل الناس في هذا المكان

أتأمل المشاهد ثم أجيب ماذا اشترى الرجل

أتأمل المشاهد ثم أجيب ماذا تشاهد في المشهد

أختار إحدى الصخور كيف يمكن تعرفها ومعرفة مكوناتها أبحث في ذلك ثم أسجل ما توصلت إليه

كيف يتأثر النظام البيئي إذا حدث تغير ضار لبعض أنواع الفرائس ومفيد لأنواع أخرى منها أكتب سؤالا جديدا حول هذا الموضوع ثم أصمم تجربة للإجابة عن سؤالي

كيف تعتمد المخلوقات الحية بعضها على بعض أفكر في سؤال حول ذلك ثم أضع خطة وأنفذ تجربة للإجابة عن سؤالي

أفكر في المخلوقات الحية في البيئة التي اخترتها وعلاقة بعضها ببعض وأكتب سؤالا حول هذا الموضوع ثم أصمم تجربة وأنفذها للإجابة عن سؤالي

ألاحظ جر كل قدم عبر حوض الماء ببطء عدة مرات ثم لاحظ كمية الماء التي دفعت حانبا كل مرة وسجل ملاحظاتك

أفكر في كيفية استجابة دودة الأرض للتغير في بيئتها وأكتب سؤالا حول هذا المضوع ثم أصمم تجربة وأنفذها للإجابة عن سؤالي

أخرج دودة الأرض من المربى وأضعا على منشفة ورقية الرطبة ثم ألاحظ كيف تتحرك

  ماذا يمكن أن أشاهد إذا فحصت جذور البصل أضع خطة للتحقق من ذلك ثم أجربها

كيف تؤثر كمية الغاز في الماجما في عدد الفجوات في الصخر البركاني أفكر في سؤال حول الموضوع ثم أضع خطة عمل للإجابة عليه