المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
النص – الصفحة 9
أستفيد من النص السابق لملء الفراغات التالية في الخريطة المعرفية
هذه الصور تعبر عن حواس تآزرت مع عاطفة الشاعر شعور الشاعر في أبيات النص أشترك مع مجموعتي في كتابة البيت الشعري تحت الحاسة المناسبة في الشكل المطلوب
أختار الإجابة المكملة للعبارات المعطاة وأضع إشارة / أمامها عنوان النص مأخوذ من
أختار الإجابة المكملة للعبارات المعطاة وأضع إشارة / أمامها أبيات النص جاءت ل
أستخدم الشكل التالي لألخص أهم أفكار النص أهم الأفكار التي وجدتها في نص بئر الدمام رقم 7
أحدد أسماء الحقول التي وردت في النص
أظلل بالاشتراك مع من بجواري الكلمة الأكثر تكراراً في النص
أقرأ النص مدة خمس دقائق مع مراعاة مهارات القراءة الصامتة وأدابها لتنفيذ النشاطات التالية أتعاون مع من بجواري وأملأ الفراغ بما يناسبه مما في الدوائر
أتأمل الحديث التالي ثم أجيب أين نجد في النص الذي سمعت ما يشير إلى تحقق هذا الحديث
بالتشاور مع من بجواري نحدد هدف الكاتبة من النص مع الاستفادة من العبارات التاية
أستخدم الشكل التالي لألخص أهم أفكار النص الوطن دعائمه
أشارك من بجواري لإكمال الفراغات التالية مع الاستفادة من النص السابق أسباب قوة بلادنا الحبيبة
أقرأ النص مدة خمس دقائق مع مراعاة مهارات آداب القراءة الصامتة لتنفيذ النشاطات التالية
اقرا النص التالي ثم علق عليه بحسب
النص متاهة يصعب الخروج منها دون
ضع في الفراغات الموجودة في النص
ما الذي ينقص هذا النص ليكون ملتزما
اقرأ النص التالي، وقد كتب مرتين
اعد كتابة النص التالي مستخدما علامات الترقيم
النص بلا علامات الترقيم مثل المدينة بلا إشارات مرور
أستخرج من النص حرفا ً مختوما ً بالألف المقصورة
أستخرج من النص كلمة تنتهي بألف مقصورة
اعد كتابة النص التالي مستخدما علامات الترقيم المناسبة
وزع النص التالي في ثلاث فقرات
الصفحة السابقة
1
…
7
8
9
10
11
…
22
الصفحة التالية