المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
سادس ابتدائي الفصل الثاني – الصفحة 52
ما نتائج تطور وسائل الاتصال؟
ما التطور الذي حدث في التلفزة؟
ما المميزات التي تبقى على الرسالة العادية المكتوبة يدوياً؟
ما الطفرة التي تحققت في الهاتف؟
بم صار الاتصال من أبرز علامات التفوق العلمي؟
كيف أدون ملحوظاتي على المادة المقروءة؟
لماذا أحرص على تدوين ملحوظاتي على المادة المقروءة؟
أبحث في معجمي اللغوي: منجل- مبرد- مبضع، وأركب كل اسم في جملة مفيدة.
أكتب العدد المناسب بحروف عربية مع مراعاة قاعدة التذكير والتأنيث
أبحث عن أسماء بعض العلماء الذين غيرت مخترعاتهم حياة الإنسان
ما التصرف المناسب للموقف التالي
ما التصرف المناسب للموقف التالي
أبدي رأيي في القول التالي مع التعليل”يعتقد (بيل) أن…”
يقص الكاتب في هذا النص مرحلة الطفولة في حياة (بيل) ألخصها
ما السبب في نجاح (بيل)؟
أحدد الأشخاص الذين يتحدثون في النص؟
من القوي في ثورة المعلومات؟
ما اللقب الذي أطلقه (بيل) على الحاسوب؟
ما الذي شغل اهتمام (بيل) عندما كان ينظر إلى الحاسوب
متى ولد (بيل جيتس)؟ وكيف بدأت موهبته الفكرية تبرز؟
أستعين بمعجمي اللغوي، لأبحث عن معنى ما يلي:
أجمع من النص الكلمات التي تشكل حقلاً معجمياً للعلم والتقنية
كيف يمكنني صنع مغناطيس كهربائي قوي بالمواد التي استخدمتها
أكرر الخطوتين 2 و 3 بعد وضع مسمار داخل الملف
الصفحة السابقة
1
…
50
51
52
53
54
…
66
الصفحة التالية