اسعد الله اوقاتكم اعزاءنا زوار ومتابعين موقعنا التعليمي المميز موقع المكتبة التعليمية، وطلاب الصف الثاني الثانوي.
سؤالنا هو: حاول أن تجد عدداً من أوجه التشابه بين القراءة والمشهد التالي:
وهو من اسئلة الدرس الثاني: “استراتيجيتان لتسريع القراءة” من الوحدة الأولى: “الوحدة القرائية (القراءة السريعة)” في كتاب القراءة والتواصل اللغوي المستوى الرابع للصف الثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني والذي يسرنا ان نمثل لكم الاجابة النموذجية له في التالي:
المشهد يشير الى حيوانين مختلفين في السرعة أحدهما سريع جدا وهو الارنب الثاني بطيء جدا وهي السلحفاة وكذلك في القراءة هناك قراءة سريعة تحقق الهدف في الفهم من خلال اقتناص جوهر المعنى ومنظم القراءة كقراءة التصفح والتمشيط وهناك قراءة بطيئة متأنية.