أكمل الجدول التالي، ثم اقرأ الجمل مع تمثيل المعنى

إذا  قامت الرياح بتعرية  منطقة بمعدل 2مم كل سنة ثم ترسيبها في منطقة أصغر بمعدل 7مم كل سنة فكم يكون انخفاض المنطقة الأولى بعد مرور 2000 سنة وكم يكون ارتفاع المنطقة الثانية عندما مع  افتراض استمرار عملية الحث والترسيب بالمعدل نفسه

استمتعت هدى مع أسرتها في رحلة برية مدة ثلاثة ايام

أكمل الجمل التالية بحيث تتناسب مع علامة الترقيم في اخرها

فسر لماذا لا يعد مخلوط برادة الحديد مع الرمل أو عصير الليمون الطازج من المواد النقية

اقرا الابيات وناقش معانيها مع زملائك ثم املا الجدول

أكمل كما في المثال مع الضبط بالشكل ونوع الحروف الناسخة

أذكر موقف النبي صلى الله عليه و سلم مع كفار قريش عند فتح مكة

من خلال تأملي لأحوال بعض الناس مع الخدم و السائقين

الإساءة للجار من المحرمات الشرعية أتناقش مع مجموعتي

بالاشتراك مع مجموعتي أكتب بعض الإيجابيات و بعض المخالفات

بالاشتراك مع مجموعتي أجمع بعض الآداب و المخالفات المتعلقة

بالاشتراك مع مجموعتي أصمم جدولا ً يستفاد منه في صلة الأرحام

أتدارس مع والدي هدي النبي صلى الله عليه و سلم في التعامل مع الصغار

لو كانت كتلة الأرض ضعف ما هي عليه مع بقاء

بالتعاون مع أفراد مجموعتي أوضح الفوائد التي تحصل من تعزية

بالتعاون مع مجموعتي أتعرف على الحكمة من مشروعية

بالتعاون مع مجموعتي أناقش ما يأتي أهمية زيارة الأقارب و الأصدقاء

هجر كثير من الناس سنة التكبير فبالتعاون مع مجموعتي

بالتعاون مع مجموعتي أقارن بين الركعة الأولى

بالتعاون مع مجموعتي أوضح الأسباب التي جعلت بعض الناس يتهاون

بالتعاون مع أفراد مجموعتي أوضح الحكمة من النهي

بالتعاون مع أفراد مجموعتي أوضح ما يلي الحكمة من مشروعية زيارة القبور

بالتعاون مع أفراد مجموعتي أوضح المراد بتكفين الميت