المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
سؤالا
بالتعاون مع أفراد مجموعتي نكتب سؤالاً/ أسئلة لكل فقرة من فقرات القصة التالية حيلة الأسد
أفكر في وقت كنت فيه مريضاً، وأكتب سؤالاً عن كيفية إصابتي بالمرض، ولماذا أصبت به
كيف يتأثر النظام البيئي إذا حدث تغير ضار لبعض أنواع الفرائس ومفيد لأنواع أخرى منها أكتب سؤالا جديدا حول هذا الموضوع ثم أصمم تجربة للإجابة عن سؤالي
أفكر في المخلوقات الحية في البيئة التي اخترتها وعلاقة بعضها ببعض وأكتب سؤالا حول هذا الموضوع ثم أصمم تجربة وأنفذها للإجابة عن سؤالي
أفكر في كيفية استجابة دودة الأرض للتغير في بيئتها وأكتب سؤالا حول هذا المضوع ثم أصمم تجربة وأنفذها للإجابة عن سؤالي
ما الأمثلة الأخرى حول البراكين التي يمكن أن أفكر فيها أختار سؤالا منها وأضع له فرضية قابلة للتحقق
شاب سعودي اخترع جهازا يحد من انتشار التلوث الناتج عن عادم السيارات اجري حوار معه واطرح سؤالا مناسباحول كل من
أطرح سؤالاً عن الفكرة الرئيسة كما يوحى به محتوى الفقرة الثانية من النص
ضعي سؤالا لكل إجابة مما يلي
أصوغ سؤالاً أستطيع من خلاله التعرف على أسباب بناء عقبة بن نافع لمدينة القيروان
أضع سؤالا ً حول الأسباب التي تجعل
أصوغ سؤالا ً باستخدام ( كيف ، لماذا )
اصوغ سؤالا لمن بجواري للاستفهام عن مكان كتابي
أكتب سؤالا لكل أداة استفهام
أضع سؤالا من عندي على الدرس وأجيبه
أصوغ سؤالا لكل اجابة مما يأتي
أضع في كل فراغ مما يأتي جوابا للسؤال و سؤالا للجواب
أقرأ الفقرات التالية، ثم ادون ومن بجواري سؤالا لكل اجابة
أضع سؤالا لكل اجابة مما يلي