المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
القائمة
صل بخط بين كل مثال في القائمة أ بحكمه التجويدي في القائمة ب فيما يلي
صل بخط بين القائمة أ وما يناسبها من القائمة ب فيما يأتي ب أن حافظ القرآن يكون مع السفرة الكرام البررة يوم القيامة
صل بخط بين القائمة أ وما يناسبها من القائمة ب فيما يأتي سؤال الله من فضله عند الاستماع لآيات الوعد
صل بين النصوص القرآنية في القائمة (أ) وحكمها التجويدي في القائمة (ب)
اربط بين الحكم التجويدي في القائمة (أ) ومثاله في القائمة (ب) بوضع الرقم في مكانه الصحيح
أملأ الفراغات بالأفعال الماضية المناسبة من القائمة عاد جلس رحب
أملأ الفراغات بالأفعال المضارعة المناسبة من القائمة تضغط يصعب يضيق
أضع بدل كل كلمة ملونة من القائمة تؤدي معناها أسره جنود الأعداء
أختار المعنى المناسب من القائمة لكل كلمة من الكلمات التالية تهطل بقوة
أتأمل الجدول المعروض علي ما الحرف الذي ابتدأت به الكلمات في القائمة أ
اقرأ قائمة الطعام ثم أجيب أحدد طعاما مفيدا في القائمة من وجهة نظري وأذكر السبب
اقرا قائمة الطعام ثم أجيب ما الطعام الذي اختاره من هذه القائمة
أصل بين اسم القائد في القائمة (أ) والبلاد التي فتحها في القائمة (ب)
أقرب الأشكال الهندسية في القائمة أ إلى أشكال سطح الأرض في القائمة ب بالربط بينها بأسهم
أتأمل الشكل 21 ثم أربط بين القائمة أ و ب
اربط بين كل حرف في القائمة (أ) وبين مخرجه في القائمة (ب)
اربط بين كل حرف في القائمة (أ) وبين مخرجه في القائمة (ب)
اربط بين المخرج في القائمة (أ) وعدد المخارج في القائمة (ب)
صل بين الحروف في القائمة أ والأحكام التجويدية التي تنتمي إليها في القائمة ب إظهار خلفي
اربط بين أسلوب القراءة في القائمة أ وما يناسبه في القائمة ب
ضع رقم التعريف في القائمة الثانية أمام ما يناسبه من القائمة الأولى
صل بين الحالة في القائمة أ والاثر المترتب عليها في القائمة ب
صل بين العبارة في القائمة (أ) والحرف المناسب
أصل بين الأسلوب في قائمة (أ) والغرض منه فب القائمة (ب)
1
2
3
4
الصفحة التالية