المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
الشاعر – الصفحة 2
ما فائدة الحليب التي ذكرها الشاعر
ألاحظ الإطار أسفل النص التوازن الغذائي ثم أحدد العلاقة بين القصيدة ومهنة الشاعر
أجيب شفهيا عن السؤال التالي ماذا تمنى الشاعر للعرب
ما الأكثر جمالاً مما يلي قول الشاعر: (لا تكن ضيفاً ثقيلاً) أم لو أنه قال: (لا تكن ضيفاً مملاً)
مما قاله الشاعر لا تكن ضيفاً ثقيلاً يكره الناس لقاءك أشير بـ(√) إلى العنوان المعبر عن إحساس الشاعر
ما الأكثر جمالاً مما يلي قول الشاعر: (يكره الناس لقاءك) أم أنه لو قال: (يكرهك الناس)
يدعو الشاعر إلى عدم اللإقامة عند الناس فاترك الناس نزيلاً واجعل الأجر كراءك أكتب تأييدي أو رفضي الفكرة
ما الأمران اللذان حث عليهما الشاعر في البيت الثامن
الأوصاف التي أوردها الشاعر ولم تعد في القاطرات الحديثة
من أوصاف القاطرة التي كانت جديدة على جيل الشاعر
قال الشاعر إذا لم يكن عون من الله للفتى فأول ما يقضي عليه اجتهاده هات ما يدل على هذا القول من النصوص التي درستها
تمسكت بحبال الله في ثقة ومن يثق بحبال الله لم يهن يشير الشاعر في هذا البيت إلى
أملأ الفراغات التالية مع الاستعانة بالأبيات السابقة تسمى محادثة الشاعر مع أمه وابنته
أيهما أكثر جمالاً : قول الشاعر: “لا تكن عبئاً” أم لو قال: “لا تكن حملاً” مع التعليل
اختيار عنوان معبر عن أحاسيس الشاعر
كتابة أرقام الأبيات التي أرى أنها تعبر بصورة كبيرة عن إحساس الشاعر
اختيار الإجابة الصحيحة بوضع علامة (√) عن يسارها كان الشاعر يحس بالسرور
أستخرج بعض آداب العطاء قال الشاعر: تراه إذا ما جئته متهللاً كأنك تعطيه الذي أنت سائله
هل ترى أن الشاعر وفق في قوله كالنسيم إذا هبا وما الذي دعاه لاستخدام كلمة هبا
اكتب أسئلة فقط حول الصورة الفنية في قول الشاعر
أبين السبب في ان قوم الشاعر عاتبوه في الدين ولم يخاصموه
تظليل الدائرة قول الشاعر وتملأ صدر الأرض في سيرها رعباً
أشير بعلامة (√) عن يسار الإجابة يعبر الشاعر في نصه
احدد ما استثناه الشاعر
الصفحة السابقة
1
2
3
4
الصفحة التالية