المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
الحروف – الصفحة 3
يتدرب الطلاب على إخراج كل حرف من الحروف الأربعة من مخرجه مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي
يتدرب الطلاب على إخراج كل حرف من الحروف الثلاثة من مخرجه مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي
رتب الحروف الآتية من حيث موضع خروجها ابتداء من داخل الفم إلى خارجه (الذال – الظاء – الثاء)
صنف الحروف الآتية حسب المخارج التي تنتمي إليها (ق،ط،ض،د،ك،ت،ل،ص،ش،ز،ر،ج،س،ن)
يتدرب الطلاب على إخراج كل حرف من الحروف الستة من مخرجه مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي
رتب الحروف الآتية من حيث موضع خروجها ابتداء من داخل الفم إلى خارجه (السين – الصاد – الزاي)
رتب الحروف الآتية من حيث موضع خروجها ابتداء من داخل الفم إلى خارجه (الطاء – الدال – التاء)
يتدرب الطلاب على إخراج كل حرف من الحروف الأربعة من مخرجه الصحيح مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي
يتدرب الطلاب على إخراج كل حرف من الحروف الخمسة من مخرجه مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي
يتدرب الطلاب على إخراج كل حرف من الحروف الستة من مخرجه الصحيح مع تدوين موضع الحرف في الجدول الآتي
يقال لهذه الحروف الستة: الحروف (الحلقية) فلماذا
حدد مخرج الحروف الآتية، مبيناً شرط كل حرف، وذاكراً مثالاً عليه
تسمى هذه الحروف الثلاثة أيضاً: (الحروف الجوفية) و (الحروف الهوائية) فلماذا
اذكر مخارج الحروف العامة
اذكر عدد مخارج الحروف على جهة التفصيل
ما فائدة معرفة مخارج الحروف
دون مخارج الحروف الاتية وصفاتها النون والهاء والواو والياء
في ضوء ما تعلمته في الدروس السابقة حدد مخارح الحروف
دون مخارج الحروف الاتية وصفاتها الفاء والقاف والكاف
صنف الحروف الاتية ف ق ك ل م حسب الجدول الاتي
ضع الحروف الاتية في مكانها المناسب من الجدول الاتي
دون مخارج الحروف الاتية وصفاتها الطاء والظاء والعين
اربط بين الحرف ومخرجه، بوضع رقم الحرف في قائمة
دون مخارج الحروف الاتية وصفاتها السين والشين والصاد
الصفحة السابقة
1
2
3
4
5
…
7
الصفحة التالية