المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
البطاقة
في ضوء إنجازي السابق اكتشف أهم عناصر الرسالة ولاحظت أنها تتفق مع عناصر البطاقة مع فارق واحد فقط لكي أميزه أجيب ما أكبر عنصر من عناصر الرسالة
أعود إلى البطاقة وأقارن مساحتها بمساحة الرسالة أيهما أكبر
أقرأ البطاقة ثم أحدد عناصرها حسب الجدول التالي صديقي العزيز مروان
أرتب الجمل التالية وأكتبها في مواضعها من البطاقة مع الاسترشاد بالنموذج السابق
أقرأ البطاقة ثم أجيب ورد في البطاقة عبارتا تهنئة أكتبهما
أقرأ البطاقة ثم أجيب متى أرسلها
أقرأ البطاقة ثم أجيب ماذا يرجو لنفسه وأخيه
أقرا البطاقة ثم أجيب لمن أرسلها
أقرأ البطاقة ثم أجيب من مرسل البطاقة ولمن أرسلها
اكتب ما أعرفه من عبارات المعايدة على البطاقة الموجودة على الهدية
أتفحص خصائص كل مخلوق حي قمت بدراسته في كل مجموعة وأسجل ملاحظاتي على البطاقة
أتفحص خصائص كل مخلوق حي قمت بدراسته في كل مجموعة وأسجل ملاحظاتي على البطاقة
محتويات البطاقة الارشادية
البطاقة الارشادية
لوني الرموز الخاصة بالبطاقة الإرشادية للملابس داخل الشكل الذي أمامك لتحصلي على كلمة تدل على رمز في البطاقة
عللي إرفاق البطاقة الإرشادية مع القطعة الملبسية
أحضري قطعاً ملبسية تأثرت بعملية الغسيل ودوني الأخطاء التي وقعت فيها عند غسلها لعدم اتباعك لتعليمات البطاقة الارشادية
ما أهمية وجود البطاقة الإرشادية والاطلاع عليها
أعدي هدية مناسبة لصديقتك ثم غلفيها وأكتبي عبارة إهداء جميلة على البطاقة
الفهم، اكتب ملخصاً للموضوع، في ضوء البطاقة التالية، دون مراجعة
هل سيتحرك المنديل الورقي بالطريقة نفسها التي تحركت بها البطاقة
ما الذي تغير في البطاقة؟ وما الذي بقي دون تغيير
أجرب طرائق مختلفة لتحريك البطاقة. كيف تتحرك البطاقة
لماذا تتغير الصورة المتكونة على البطاقة البعيدة