المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
الأشياء
شارك ابنك أو ابنتك في تحديد الأشياء التي تعمل بالكهرباء وناقشه في كيفية المحافظة عليها
أميز بين الأشياء التي تمنع وصول الماء إلى أعضاء الوضوء فألونها اللون الأحمر والأشياء التي لا تمنع وصول الماء فألونها باللون الأزرق
يَنشغلُ بعضُ الناسِ عندَ سماعِ الأذانِ بأشياءَ كثيرةٍ ولا يجيبونَ المؤذنَ بالتعاونِ مَعَ مَجموعتكَ حَدِّدْ بعضَ الأشياءِ التي يَنشغلُ بها بعضُ النَّاسِ وبَيِّن مَوقِفكَ منها
ما الأشياء التي يُستعاذ بالله منها
عدد الأشياء التي نستفيدها من النعجة من خلال ما ورد في النص
من خلال ما ألاحظه في البيئة من حولي، أكتب الأشياء التي تعجبني والتي لا تعجبني في الجدول الآتي
أتأمل المشاهد وأقرأ العبارات وأجيب عن السؤال ما الأشياء التي أراها فيه
طبيعة الأشياء تعني
أصمم تجربة لأحدد الأشياء التي يحتاج إليها الحيوان من البيئة لكي يعيش
أصنف الأشياء التالية إلى موارد طاقة متجددة، وموارد طاقة غير متجددة
كم نوعا من المخلوقات الحية شاهدتها وما الأشياء غير الحية التي شاهدتها
أكتب ملخصاً عن الأشياء التي يعاد تدويرها في النظام البيئي
أصنف كم نوعا من المخلوقات الحية شاهدتها وما الأشياء غير الحية التي شاهدتها
اكتبي أسماء الأشياء في المربعات المخصصة لها واكتشفي النصيحة السرية ودونيها
عللي تسجيل الأشياء والأدوات اللازمة للسفر على ورقة قبل فترة من السفر
أمامنا ما يلي شريط لاصق إبرة خياطة مغناطيس أو قطعة قماش حريرية ورقة شجرة أو قطعة فلين وعاء غير معدني فيه ماء كيف نجعل هذه الأشياء البسيطة تحاكي عمل البوصلة
نلاحظ الشكلين 44 45 ثم نجيب هل تمثل الصورة منظر الأشياء كما هو
لكلمة الجوف عدة إطلاقات، اذكر اثنين من الأشياء يسميان بـ (الجوف)
عدد أكبر قدر ممكن من الأشياء التي يستطيع بها المضيف
اكتب فقرة تصف فيها الأشياء التي يجب أن تقوم بها لمساعدة جسمك على العودة إلى وضعه الطبيعي، بعد الانتهاء من ممارسة لعبة شاقة
صف الأشياء الظاهرة في الصورة بالكلمات والأرقام
قارن هل ترى الأشياء نفسها التي يراها زملاؤك في الصورة
أنظر إلى صورتي آثار أقدام الحيوانات أعلاه وأذكر ماذا يمكنني أن
ما أوجه التشابه بين الصغار وبين الكبار وما أوجه الاختلاف
1
2
3
4
الصفحة التالية