المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
أناقش
أناقش الرأي القائل العيش في القرية أحلى من العيش في المدينة
اقرأ من الجمل الآتية الكلمات التي كتبت همزتها على واو ثم أناقش مع مجموعتي أسباب كتابتها على هذا النحو
أناقش من معي في الصف في الموقف التالي حمل فتاة شطيرة في يديها تأكل منها قطعة صغيرة وترمي
أناقش من معي في الصف في الموقف التالي ذهاب أيمن إلى السوق وشرائه العنب
أناقش من معي في الصف في الموقف التالي تجمع التلاميذ حول الباعة الجوالين
أناقش من معي في الصف الموقف التالي إنسان يلقي بفضلات طعامه وشرابه
كيف تنمو بيضة الضفدع المخصبة إلى أبي ذنيبة أناقش التغيرات التي ألاحظها
كيف تنمو بيضة الضفدع المخصبة إلى أبي ذنيبة؟ أستخدم الإنترنت أو مصادر أخرى في البحث عن صور تمثل الأيام الأربعة الأولى من حياة أبي ذنيبة. أناقش التغيرات التي ألاحظها
أناقش مع معلم العلوم أهمية الدورة الدموية، ثم أسجل اسم العالم المسلم الذي اكتشفه الدورة الدموية
أناقش ما تعلمناه في مادة العلوم عن العلاقة بين ضوء الشمس وحياة النبات وأسجله هنا
أناقش مع مجموعتي حول الخصائص التي نعتقد أنها سبب تولية أسامة إمرة الجيش
أناقش مع مجموعتي في تفسير العبارة التالية مع الاستعانة بالنص ثم أدون ذلك في الفراغ التالي
أناقش آداب وأخلاقيات استخدام جهاز الحاسوب، ثم أكتب بعض ما توصلنا إليه
أناقش من بجواري في مضمون الصورة وتكتب تعليقاً في حدود خمس كلمات
أناقش من بجواري في المجال الذي يمكن أن يبدع فيه كل منا ثم ندون المتطلبات التي نتمنى أن توفرها لنا الأسرة والمؤسسات ذات العلاقة لنصبح مبدعين
أناقش من بجواري حول مجريات الحديث السابق ونتائجه من حيث طرفا الحوار في الحديث
أناقش من بجواري حول مجريات الحديث السابق ونتائجه من حيث الموضوع الذي دار فيه
أضع الصخور في مجموعات وأكتب أسماء المجموعات في جدول
فيم تتشابه الصخور وفيم تختلف
بالتعاون مع مجموعتي أناقش ما يأتي أهمية زيارة الأقارب و الأصدقاء
أناقش الأفكار التي تساعد على ترابط الأمة الإسلامية ثم أدونه
أناقش أوضاع المسلمين السياسية قبيل الحملات الصليبية ثم أدون ما نتوصل إليه
أستعين بمصادر التعلم المتوفرة ثم أناقش مع مجموعتي الأسباب المؤدية إلى انتشار هذه الظاهرة
أناقش مع مجموعتي الآثار المترتبة على انقراض بعض الحيوانات
1
2
الصفحة التالية