المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
أملأ – الصفحة 5
أتصفح النصين ثم أملأ بطاقتي تعريف كل منهما ولدت خديجة
أقرأ النصوص التالية و أملأ مخطط كل نص
أملأ الفراغات الآتية لأسترجع قاعدة الأفعال الناسخة
أملأ بطاقة النص
أملأ و أقرأ شرطة – موضوع – اسم – شخصين – سؤال
أملأ خارطة الحوار السابق
أملأ الخريطة المعرفية الخاصة بنص
أملأ و أقرأ تستوقفني التفتيش ضائعان معلومات هدفي
أملأ كل فراغ فيما يأتي باسم
أملأ الجدول التي وفق المطلوب
أملأ الفراغات التالية بما يناسبها الدولة العباسية
أملأ الفراغ حصّن العباسيون الثغور الإسلامية المواجهة للبيزنطيين
أملأ الفراغ مرّت جهود الدولة العباسية لنشر الإسلام بدورين هما
أملأ الفراغات بالحروف حسب الأرقام ثم أكتب الكلمة
أملأ الفراغات التالية
أملأ الفراغات دخلت كثير من المحاصيل الزراعية إلى أوروبا عن طريق
أملأ الفراغات اعتبر كتاب القانون لابن سينا مرجعاً عاماً للطب لمدة
أملأ الفراغات يعتبر كتاب للحسن بن الهيثم مصدر معارف
أملأ الفراغات استفاد الأوروبيون من التحسينات التي أدخلها المسلمون على الملاحة البحرية كاستخدام
أملأ البيانات المطلوبة في الجدول التالي لكل عالم من العلماء الآتية أسماؤهم
أملأ خارطة المفهوم التالية بعناصر الدراسات السكانية
أملأ الجدول بالعبارات المناسبة
أستعين بالشكل 125 ثم أملأ الجدول التالي على منوال المثال
أملأ الفراغات التالية
الصفحة السابقة
1
…
3
4
5
6
7
8
الصفحة التالية