أستمع الى نص ( الطفلان الذكيان ) بتركيز و انتباه

أكمل على غرار المثال و أنتبه الى أن الاسم

أقرأ النص قراءة صامتة و التقط منه ما يلي

أصنف الكلمات التالية بما يتفق و العلاقات الواردة

أفهم و أحلل

أستمع و اضع كلمات بدل النقط فيما يأتي

استمع الى النص بتركيز و انتباه

بعد قراءتي و فهمي للنص أنصح كل من

أتصفح النص و ألتقط منه ما يلي

لكل اختراع وجهان وجه نافع و وجه ضار

أقرأ الأقوال التالية و استنتج صفات المخترع / المكتشف

أفرق بين الاختراع و الاكتشاف

أختار الكلمة الصحيحة و أضعها في الفراغ

أعين المعطوف و المعطوف عليه و حرف العطف

أقرأ النص التالي و أشارك زميلي في البحث

أتخيل أنني كوكب الأرض و أجريت معي مقابلة كالآتي

أصنف ما يأتي الى أسباب و نتائج

أبحث في موقع وزارة المياه و الكهرباء

زار أحمد أقربائه و خلال الزيارة شاهد ابنه

أفرق بين الاسراف و الترشيد في المواقف التالية

أكتب اسم المشروع و حدد الهدف منه

أتدبر الآية القرآنية و أحدد الفئات العمرية

أصنف الخصائص المناخية حسب حدوثها صيفا و شتاء

دخان ظاهرة تضاريسية توجد في قطر و البحرين