ما النتائج المتوقعة في نهاية العام الدراسي بالنسبة للطالب الذي لا يتدرب بشكل مستمر على تطبيق ما تعلمه من أحكام التجويد

قارن بين الحن الجلي واللحن الخفي من حيث أثر كل منهما على القارىء والمستمع

ما النتائج المتوقعة في نهاية العام الدراسي بالنسبة للطالب الذي لا يتدرب بشكل مستمر على تطبيق ما تعلمه من أحكام التجويد

من المواد المقررة عليك مادة التجويد فما الأهداف التي ترغب في تحقيقها من دراستك لهذه المادة

عدد ثلاثة من الأحكام المتعلقة بسنن الوضوء

 من السلوك المنافي للأدب مع الرب جل وعلا الكلام في الصلاة

اذكر حكماً فقهياً تستفيده من كل دليل من الأدلة الآتية قال صلى الله عليه وسلم ما بين المشرق والمغرب قبلة

اذكر حكماً فقهياً تستفيده من كل دليل من الأدلة الآتية قال صلى الله عليه وسلم لا يقبل الله صلاة أحدكم

اذكر حكماً فقهياً تستفيده من كل دليل من الأدلة الآتية قال صلى الله عليه وسلم صل قائماً فإن

ضع علامة / وعلامة × مع التصحيح إن وجد وقت صلاة الظهر من زوال الشمس

ضع علامة / وعلامة × مع التصحيح إن وجد من تعمد ترك أحد واجبات الصلاة بطلت صلاته

ضع علامة / وعلامة × مع التصحيح إن وجد من نسي ركناً من أركان الصلاة جبرة

الأحكام المتعلقة بالشرط الأول الطهارة من الحدث دخلت ناسياً في الصلاة أظن أني على طهارة

الأحكام المتعلقة بالشرط الأول الطهارة من الحدث صليت ناسياً أني محدث ثم تذكرت بعدما انتهت الصلاة

كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يستعيذ بالله في التشهد الأخير من أربعة أمور فما هي

بعد أن درست هذه الوحدة وتعلمت ما في أحاديثها من فوائد وآداب ماذا تنوي أن تعمل

اختر الإجابة الصحيحة مما يأتي من حسن الظن بالله

أستخرج من النصوص الآتية ما ورد من فضل المشي إلى الصلاة وانتظارها

اذكر أربعة فوائد تستفيدها من قوله تعالى: “فإذا قضيت الصلاة فانشروا في الأرض وابتغوا من فضل الله”

هل يعد من وقع في المعاصي واستمر عليها دون توبة محسناً الظن بالله وضح ذلك

تحت أي عنوان وردت عبارة الصلاة من دون خشوع كالجسد بلا روح

أجب بكتابة / و × إذا قصر في الصلاة من عمره عشر سنوات

من خلال هذه الآية أشارك مع معلمتي في الحوار حول أثر الصلاة في حياة الفرد والمجتمع وأدون خلاصة ذلك

ما حكم الخروج من المسجد بعد سماع الأذان