وضع إشارة (صح) عند ما له صلة بالنص من الأفكار التالية
ذكر القية التي تضمنتها الفقرة الأولى من هذا المقطع من النص
فحص التالي من الأفكار بحيث يتم بيان إيجابية الفكرة أو سلبيتها
افحص التالي من الأفكار بحيث يتم بيان إيجابية الفكرة
ما علاقة هذا الجزء من النص بما قبله؟
أتخيل امنية كل من الفتى والفتاة في الصورة الثالثة، وأدونهما
أبين الطريق الواجب اتباعه للنجاة من الاصابة بها
أستفيد من الافكار المبتكرة في كتابة فقرة متناسقة حول القضية
بعد الحصول على المعلومات المناسبة لموضوعي من الشبكة العنكبوتية، أحدد
اذكر السبب : قبض ابراهيم باشا على من وجد من آل سعود وإرسالهم إلى مصر
نجح في الإفلات من الحراس التابعين لإبراهيم باشا قرب ينبع
أقرأ للمقطع السابق ثم أشترك مع من بجواري للقيام ب
أول من حاول إقامة دولة بعد سقوط الدولة السعودية الاولى هو
صغ بأسلوبك الدروس والعبر المستفادة من ذلك
ما أوجه صرف الأموال الواردة من مصادر الدخل إلى خزينة الدولة السعودية الأولى
استمر حصار ابراهيم باشا للدرعية سنة 1233 هـ أكثر من
اتعاون مع من بجواري في اكمال الشكل التالي
اذكر السبب :تصميم الدولة العثمانية على انتزاع إقليم الحجاز من الدولة السعودية
انسحب عبد الله بن سعود من الطائف إلى
صدر أمر من الباب العالي العثماني إلى والي مصر
أشارك مع من بجواري في اكمال المخطط التالي بالصفات التي تنطبق
أعود لنص “حاول من جديد” واستخرج مثالين للمفعول لأجله
أختار من الصندوق المفعول المناسب، لأكمل به الارشادات التالية
أقتبس من العبارات السابقة جملا تدل على أساليب ترجِّ باستخدام
1 … 250 251 252 253 254 … 270