من خلال ما سبق أعرف سجود السهو بأسلوبي

أتأمل الحكمة من وقوع السهو من النبي صلى الله عليه وسلم

أتعاون مع من بجواري لإكمال المنظم التالي

أحدد كلاً من البدل والمبدل عليه (بعث الله رسوله محمداً هادياً)

أحدد كلاً من البدل والمبدل عليه (الإمام الغزالي من الصالحين)

أحدد كلاً من البدل والمبدل عليه (أصلح الخبير خالد جهاز الحاسوب)

ما الكلمة التي وُضعت بدلاً من كلمة “الطالب”؟

أرغم والي مصر العثماني على سحب قواته من شبه الجزيرة العربية سنة

سيطر الجيش العثماني على كل من القصيم و

أحدد الالفاظ المؤثرة في نفسي من نص “عدت الى وطني”

أعيد صياغة المقطع التالي في عبارات نثرية من انشائي

املا الفراغات الملونة بكلمات من نصوص الوحدة تصلح بكتابة موضوع

أكتب كلمة حول الوطن مشتملة على عدد من المفاعيل المطلقة

أكمل الشكل التالي، مع الاستفادة من دراستي السابقة:

أقرأ الفقرة التالية، واستخلص منها مع من بجواري اسلوب التمني:

أكمل الشكل بالأفعال الخمسة من الفعل المضارع (يسعى)

أعود الى الأمثلة السابقة و أحدد الحالة الاعرابية لكل من

أعود الى النصين التاليين ( التدخين ، من يكافح المخدرات )

هل عُرِف المقصود من كلمة “الطالب” في المثال الأول؟

أقرأ المثال التالي ثم أكمل ما يليه: لم أقرأ من الكتاب إلا الفصل الأخير

أستخرج من البيت السابق أسماء الألة الجامدة

أستخرج من المثال السابق اسم ألة للقطع

أذكر مصدر كل فعل من الأفعال التالية مع ضبط بنية المصدر

يشتق اسم الألة من الفعل الثلاثي على ثلاثة أوزان مشهورة