أختار من القوائم المبتدأ المناسب لكل خبر من الأخبار التالية__  بديع

 أختار من القوائم المبتدأ المناسب لكل خبر من الأخبار التالية__ مزهرة

 أختار من القوائم المبتدأ المناسب لكل خبر من الأخبار التالية__ جميل

أختار من القوائم المبتدأ المناسب لكل خبر من الأخبار التالية __ دافئة

أقرأ القطعة التالية ثم أجيب ولى الشتاء وحل الربيع فصل الأماني والأحلام من كم فقرة تتكون القطعة التي قرأتها

أختار بيتا من القصيدة زيارة ضاحية أعجبني وأشرحه كما فهمته

أحدد من القصيدة زيارة ضاحية الألفاظ التي استخدمها الشاعر للتعبير عن الألوان والحركة

أختار المعنى المناسب من الشكل لكل كلمة من الكلمات التالية تسقي جميلة سعيدة ينمو ويطول  

أقرأ النص زيارة صباحية بسرعة ثم أستخرج منه التالي من أسماء الأوقات

في ضوء إنجازي السابق اكتشف أهم عناصر الرسالة ولاحظت أنها تتفق مع عناصر البطاقة مع فارق واحد فقط لكي أميزه أجيب ما أكبر عنصر من عناصر الرسالة

أقرأ الرسالة الآتية وأحدد عناصرها مع الاستفادة من المثال البسملة المرسل المرسل إليه

أناقش الرأي القائل العيش في القرية أحلى من العيش في المدينة

أستنتج من النص الراعي الحكيم حرفة اشتهرت في القرية

في غفلة من الجنود كتب الراعي جملة واحدة على ورقة كانت معه أخمن الجملة التي كتبها في الورقة لمعلقة على رقبة الكلب

اكتب بجانب كل تعبير المعنى الذي يدل عليه تلميذ ذكر عيوب زميله من ورائه

أصل بين كل كلمتين تأتيان معاً، أضع كل كلمتين في جملة من إنشائي

أكتب هنا ما جمعته من مقتطفات عن الأخلاق

أضع بدل كل كلمة ملونة من القائمة تؤدي معناها أسره جنود الأعداء

أتحدث في ثلاث دقائق عن مشاهداتي لمدينة من مدن بلادي زرتها مع الاستعانة بجابات الأسئلة التالية

رأيت شخصاً مهموماً يشتكي الفقر وضيق العيش، فما الأبيات التي تختارها من القصيدة لتواسيه بها

بم شبه الشاعر كلا من: الشمس، غصون الأشجار، عيون الماء

المفعول به اسم يدل على من وقع عليه

اقرأ من الجمل الآتية الكلمات التي كتبت همزتها على واو ثم أناقش مع مجموعتي أسباب كتابتها على هذا النحو

أعيد قراءة النص مرة أخرى لأملأ المخطط التالي من أفكار الشكل: تأثرها بمزاج صاحبها