أرتب المركبات من حيث السرعة وأستخدم حرف الفاء

توجه الأبناء بالدعاء لله بأن يحفظ والدهم. أستخرج من النص

أستعمل كل اسم من الأسماء التالية في جمل من انشائي

أبحث في الفقرة الثالثة من النص عن الكلمة التي تشير

أختار معنى الكلمات التالية من العربة المعلقة، وأكتبه أمامها

افهم الآية، ثم أتلوها من الذاكرة

قيمي نفسك من خلال وضع علامة / أمام السلوك

كوني من الكلمات الموجودة في الدوائر التالية

أجر من قال السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أكتب فقرة من ستة أسطر عنوانها “عملي اليومي

عودي الى الآيتين ( 23- 24 ) من سورة الاسراء

في حال غياب والدتك من يقوم مقامها

صنف الأحكام التجويدية الآتية من حيث وجود الغنة

كون من حروف الاظهار الشفوي الآتية

أكتب الكلمات محل النقط من ذاكرتي

أكتب الفعل الماضي من كل مما يلي كما في المثال

كون من حروف الاظهار الشفوي الآتية

أختار الحكمة التي تتوافق مع ما تعلمته من القصة بوضع

أكمل الحرف الناقص من هذه الحروف

أقرأ النص الآتي ثم أملأ الفراغ بحرف جر مناسب من

أقارن بين والد إبراهيم والسائق الشاب من حيث طريقة القيادة

اقارن بين قصيدة الطائرة وهذه المقطوعة من الابيات بإكمال الجدول

أكمل الحرف الناقص من هذه الحروف

أكمل الحرف الناقص من هذه الحروف