المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
ماذا – الصفحة 5
ماذا أفعل في الموقف التالي أعلل فعلي طلب أخي أن أقطع له غصنا من جرة مزهرة
ماذا أفعل في الموقف التالي أعلل فعلي خرجت مع أسرتي في نزهة برية وأراد أخي أن يرمي بقايا الطعام على الأرض
ماذا نسمي مجموع الفقرات
ماذا نسمي مجموع الكلمات الذي يشكل معنى تاما
ماذا يسمى مجموع الحروف
ماذا يمثل الربيع من مراحل العمر ولماذا
ماذا طلب الأسد من الثعلب لماذا
ماذا أفعل مع الصديق إذا رأيته يأكل بشراهة
ماذا أفعل مع الصديق إذا دعاني إلى أكله لا أحبها
ماذا أفعل مع الصديق إذا مرض
فاتخذ من الذباب عدوا لدودا لك واطرده كلما دنا منك واحفظ طعامك من شره وحاربه بالنظافة ماذا نسمي الفعل الذي نطلب به شيئا معينا
فاتخذ من الذباب عدوا لدودا لك واطرده كلما دنا منك واحفظ طعامك من شره وحاربه بالنظافة ماذا يطلب الكاتب من المخاطب
اقرأ وألاحظ الكلمات الملونة إذا ماذا نستنتج
اقرأ وألاحظ الكلمات الملونة ماذا نسمي الجملة التي تبدأ بفعل
اقرأ وألاحظ الكلمات الملونة ماذا تسمى الكلمة التي تدل على عمل
ماذا أفعل إذا تخاصم صديقان من أصدقائي
ماذا أفعل إذا سمعت أحداً يغتاب إنساناً آخر
ماذا أقول في المواقف التالية عندما أهنئ أحدا بالشفاء أو العودة من السفر
نكمل في رأيك ماذا فعل صاحب الجمل بعد أن قابل الناس صلى الله عليه وسلم
ماذا أفعل لو كنت مكان التلميذ
ماذا أفعل عند مشاهدة من يتصرف مثل هذه التصرفات
أجيب شفهيا عن السؤال التالي ماذا تمنى الشاعر للعرب
أمسك قلم الرصاص من طرفيه، وأنفخ على ريشة العجلة. ماذا حدث لمشبك الورق
ماذا تمثل قطعتا الفلين، والشق (الصدع) الذي نتج بينهما
الصفحة السابقة
1
…
3
4
5
6
7
…
37
الصفحة التالية