المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
كيف – الصفحة 6
أخرج دودة الأرض من المربى وأضعا على منشفة ورقية الرطبة ثم ألاحظ كيف تتحرك
أفكر في سؤال عن حيوانات يمكنها الطيران وأبين كيف تتشابه وكيف تختلف أصمم تجربة حول طريقة تصنيفها
أستكشف كيف يمكن تصنيف الحيوانات والنباتات في مجموعات بناء على خصائص مختلفة
ألاحظ الآن كيف ينتقل الماء في نباتات أخرى أعيد المهارة باستخدام نيات آخر كالورد مثلا أسجل ملاحظاتي في الجدول المبين أدناه
ألاحظ ساق نبات الكرفس مدة 30 دقيقة أسجل ملاحظتي أستعين بملاحظتي لوصف كيف ينتقل الماء في النباتات
كيف تغيرت ملاحظاتي عند استعمال القوة الكبرى للمجهر
أستنتج أرسم نبات البصل وأكتب أجزاءه عليه وأبين كيف يساعد كل جزء منها النبات على العيش
كيف تؤثر كمية الغاز في الماجما في عدد الفجوات في الصخر البركاني أفكر في سؤال حول الموضوع ثم أضع خطة عمل للإجابة عليه
كيف يؤثر بخار الماء في عدة فجوات في الصخر البركاني أصمم خطة عمل للإجابة عن الأسئلة
أدرس الخريطة أدناه التي تبين الصفيح العربية وما حولها أوضح كيف نشأ البحر الأحمر
كيف يتغير سطح الأرض
كيف يرتبط موقع بؤرة الزلزال مع مركزه السطحي
كيف تتكون الكهوف
كيف يمكن التقليل من الأضرار الناتجة عن الزلازل
كيف تظهر الجزر البركانية إذا تحركت الصفائح الأرضية ببطء فوق بقعة ساخنة
كيف أتعرف نوع التجربة الذي أسهم في تكون جرف
كيف يمكن أن يسبب انصهار الجليديات تغيير معالم سطح منطقة ما
كيف يمكن لسرعة المياه الجارية أن تؤثر في تعرية التربة أكتب إجابتي على شكل فرضية
كيف تصنف المخلوقات الحية
كيف يفيد تصنيف سام في الحفاظ على حياتنا
كيف أعرف الفروق بين خلية البكتيريا وخلية الطلائعيات
كيف تفيد مشاهدة الخلايا تحت المجهر في تصنيف المخلوقات الحية
كيف تتكون الفوهة البركانية
كيف أصنف المخلوقات الحية
الصفحة السابقة
1
…
4
5
6
7
8
…
62
الصفحة التالية