أستنتج من الجدول السابق أن معركة اليرموك ومعركة القادسية تتشابهان في
أسجل أسماء المعارك مكان الرقم الدال على موقعها في الخارطة سميت بفتح الفتوح
تعددت ألقاب رؤساء الدول الإسلامية في الوقت الحاضر أذكر مثالين على ذلك
أستعين بأحد مصادر التعلم مثل الإنترنت لأتعرف على أشكال اليابسة في وطني ثم أسجل ما يأتي وأقدم العمل لمعلمي أطول سلسلة جبلية في وطني
أكتب أرقام الأسماء التالية في المكان المخصص تحت كل شكل خليج
نشاط اقارن بين اليابسة والماء في الجدول التالي
نشاط ادون اسماء المحيطات في اماكنها عللى الخارطة
نشاطاكمل اسماء القارات في الرسم البياني وفقا لمساحته
أتأمل الشكلين أ وب ثم أجيب هل الخطان متساويان في الطول
أكتب حروف كل كلمة في المربعات الممثلة لها بالأرقام التالية تنمي المهارات المختلفة لدى الطالب
أدون الكلمات المطلوبة التي تدل عليها العبارات التالية؛ حسب السهم المشار إليه في المربعات
أضع علامة (√) جوار الشعارات التي تدل على الأنظمة التي استحدثت في عهد عمر بن الخطاب رضي الله عنه
أجمع مدة حكم الخلفاء الراشدين رضي الله عنهم ثم أدونها في الجدول
أستنبط ثلاث صفات لصحابة رسول الله صلى الله عليه وسلم مذكور في الآية التالية
أوجه النصح والإرشاد لمن يتفاخر في لبس الملابس الفاخرة
أصمم لوحات إرشادية تحث على الترشيد في استهلاك الماء والكهرباء
أصمم في منزلي وباستخدام الجاسب جدولا زمنيا أحدد فيه أوقات زيارة أقاربنا هذا الأسبوع ثم أعرض العمل على معلمي
(اشترك الأمويون والعباسيون والعثمانيون في فتوحاتهم بهدف واحد) ما هذا الهدف
من هو تولى قيادة الجيوش الإسلامية في فتح بلاد ما وراء النهر
من هو عمل على نشر الإسلام في بلاد السند
أضع علامة / في حقل العبارة التي أقوم بها وعلامة ×في حقل العبارة التي لا أقوم بها وأبين السبب أستعد للمدرسة
من هو فتح الأندلس في العهد الأموي
أملأ الفراغات اعتمد نظام الحكم في العهد الأموي على نظام
أصنف أسماء الخلفاء وذلك بوضع كل مجموعة في جدول مستقل
1 … 50 51 52 53 54 … 312