أذكر بعض المراكز التي خصصت لمساعدة الفقراء والأيتام والعجزة في بلادي

في ضوء دراستي السابقة عن البلاد التي فتحها بعض قادة الفتح الإسلامي أكمل المربعات الناقصة في خارطة المفهوم التالية

أقرأ هذه العبارة ثم أحدد ما يلي يقول عقبة بن نافع أثناء فتوحاته في بلاد المغرب العربي: “لو كنت أعلم أن وراء هذا البحر أرضاً لوطئتها أذكر فيها اسمك”

أرجع إلى مركز مصادر التعلم في المدرسة، ثم أكتب نبذة مختصرة لا تتجاوز خمسة أسطر عن جامع القيروان

أرسم سهماً على الخارطة يوضح خط سي حملة عقبة بن نافع في بلاد المغرب العربي

أشطب الكلمات التالية لأحصل على مجموعة من الحروف ثم أرتبها ليظهر لي في النهاية اسم عاصمة الدولة البيزنطية

أنظر للمخطط ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه في أي جهة من المخطط يقع المكتبة

أنظر للمخطط ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه في أي جهة من المخطط يقع غرفة المدير

أسجل في الجدول التالي بعض الفواكه التي ينتجها وطني في أحد الفصول:

أستعين بأحد مصادر التعلم مثل المكتبة الإنترنت ثم أكتب في الجدول التالي أهم خصائص كل فصل من الفصول الأربعة

أكتب في الجدول التالي بعض الدول التي وقتها نهارا والدول التي وقتها ليلا من خلال النظر إلى شكل الأرض

أصل بين اسم القائد في القائمة (أ) والبلاد التي فتحها في القائمة (ب)

أبحث في سورة آل عمران عن الآية التي أمر الله فيها بالشورى

لو طلب أحد رأيك في اختيار اللعبة المناسبة لأخيه الأصغر. فما مشورتك له

ما أهمية وجود المسجد الحرام في وطننا

أكتب باللون الأخضر أسماء الجهات الفرعية في أماكنها

أحدد تصرفي تجاه هذه المواقف في أحد أيام الشتاء الباردة رأيت طفلاً يرتجف من شدة البرد

ما الحقوق التي دعا لها أبو بكر الصديق رضي الله عنه في وصيته

في عهد من تم فتح مصر

أكتب باللون الأحمر أسماء الجهات الأصلية في أماكنها

أجمع صورا لأشكال سطح الأرض مثل الجبل الهضبة الوادي الجزيرة البحيرة إلخ وألصقها في المساحة التالية 

أقرب الأشكال الهندسية في القائمة أ إلى أشكال سطح الأرض في القائمة ب بالربط بينها بأسهم

أشطب الحروف في المربعات على الشكل التالي لأحصل على أحد القادة الأربعة الذين توجهوا لفتح بلاد الشام

أركب من الحروف التالية اسم ثلاث معارك انتصر فيها المسلمون في عهد الخلفاء الراشدين