ماذا حدث للملح في قاع الكأس التي تشكلت عليها القطرات أضع مخطط تجربة توضح ذلك

ما المتغير المستقل والمتغير التابع في التجربة أي المتغيرات تم التحكم فيه

على الرغم من عدم سقوط المطر تشكلت قطرات الماء على هذه النباتات في الليل. كيف حدث ذلك

أستخدم الأرقام أحسب الفرق بين الكتلتين ماذا يعني لي هذا الاختلاف في الكتلة

يسقط الماء من السماء على شكل مطر وينساب في الشعاب والأودية ثم يتجمع في جداول وأنهار هل الماء دائم الحركة ما الأماكن الأخرى التي يمكن أن يتجمع فيه الماء

أوضح كيف يمكن لمخلوقين يعيشان في الموطن نفسه ويتجنبان التنافس بينهما

ماذا يمكن أن يحدث لأرنب له فرو بني يعيش في بيئة ثلجية

أختار الإجابة الصحيحة يوجد في أمعاء المخلوقات الحية – ومنها الأبقار – أنواع من البكتيريا تساعدها على هضم الغذاء

أختار الإجابة الصحيحة أدرس الصورة التالية ما العامل اللاحيوي الذي يظهر بوضوح في الرسم أعلاه

 ماذا يحدث إذا عصرت الحبيبات في النموذج من جانب إلى آخر

أين أتوقع أن أجد الأحافير في الصخور الرسوبية أم النارية

كيف يتكون النسيج الخشن في الصخور النارية

الضغط والحرارة يؤثران في الأنواع المختلفة من الصخور ويغيران من خصائصهما وينتج عن ذلك صخور جديدة تسمى

كيف ينتهي الصخر إلى حجر في بناء ما

أضع الصخرين في الماء ماذا يحدث

ما الخطوات التي يمكن اتباعها في تعرف المعدن

أختار إحدى الصخور كيف يمكن تعرفها ومعرفة مكوناتها أبحث في ذلك ثم أسجل ما توصلت إليه

هل الأجزاء الملونة في الصخر نفسه مكونة من المادة نفسها أم أنها مختلفة أوضح إجابتي

جميع الصخور تحتوي على معادن المعدن الذي نراه في الصورة هو الكوارتز معادن الكوارتز مختلفة الألوان فقد تكون وردية أو بيضاء أو بنفسجية لماذا لا تشبه الصخور جميعها الكوارتز

أسمي تركيبين في جسم السمكة لا يوجدان لدى الأرنب ثم أوضح كيف يساعد كل تركيب في السمكة على بنائها في بيئتها

المسار الصحيح للغذاء في الجهاز الهضمي لأحد الحيوانات

أي أنواع الرخويات تستقر في مكان واحد ولا تتحرك

أعمل مع مجموعة واختار نظاماً بيئياً ما أنواع الحيوانات والنباتات والمخلوقات الحية الأخرى التي تعيش في هذا النظام البيئي

تعد الأغشية الموجودة بين أصابع الطيور التي تعتمد في غذائها على الأسماك تكيفات سلوكية تساعد الطير على السباحة للحصول على غذائه. هل العبارة صحيحة أم خاطئة أفسر إجابتي