نستطيع الطيور أن تنتقل من مكان إلى آخر عن طريق الماء أو سيرا على الأرض أو برا في الهواء كيف تساعد أرجل الطيور على السباحة في الماء
أبحث عن حيوانات ونباتات عاشت في الماضي. وأستنتج صورة للبيئة التي عاشت فيها وأرسمها
أي طرق توليد الطاقة المبينة في الصور يستخدم طاقة المياه
إذا نفذ الوقود الاحفوري فكيف يؤثر ذلك في حياتنا
ما تأثير عرض ريشات العجلة في عدد المشابك التي تستطيع المروحة رفعها
تحول هذه المراوح طاقة حركة الهواء إلى طاقة يمكن استعمالها في تحريك الأجسام وتوليد الكهرباء كيف يتم ذلك
أفكر في كيفية استجابة دودة الأرض للتغير في بيئتها وأكتب سؤالا حول هذا المضوع ثم أصمم تجربة وأنفذها للإجابة عن سؤالي
أضع برفق دودة الأرض فوق ورقة تنشيف رطبة ألاحظ أستخدم العدسة المكبرة لمشاهدتها لبعض دقائق ماذا تفعل هل تبقى ساكنة في مكانها أم تتحرك
أفكر في سؤال حول مواد أخرى تستعمل في عمل نموذج لأجزاء جسم الحيوان
أعمل نموذجا ثالثا مستخدما أقلاما للأرجل والعمود الفقري كيف يختلف النموذج الثالث عن النموذجين الآخرين ماذا تمثل الأقلام في الأرجل
 أبحث في المجلات أو في الانترنت عن صور لحيوانات وأضيفها إلى لوحتي يمكن أن أعمل لوحة جديدة لأقارن بين الحيوانات
أفكر في سؤال حول أنواع الحيوانات التي درستها كيف تتحرك وتستجيب
ألاحظ. بعد بضعة أيام ألاحظ المربى ما التغيرات التي لاحظتها في بيئة الدودوة
 أفكر في سؤال عن حيوانات يمكنها الطيران وأبين كيف تتشابه وكيف تختلف أصمم تجربة حول طريقة تصنيفها
هل يمكن اعتماد التصنيف السابق لمخلوقات حية أخرى أفكر في نباتات وحيوانات أخرى يمكن وضعها في كل مجموعة
أتفحص خصائص كل مخلوق حي قمت بدراسته في  كل مجموعة وأسجل ملاحظاتي على البطاقة
أستكشف كيف يمكن تصنيف الحيوانات والنباتات في مجموعات بناء على خصائص مختلفة
ألاحظ الآن كيف ينتقل الماء في نباتات أخرى أعيد المهارة باستخدام نيات آخر كالورد مثلا أسجل ملاحظاتي في الجدول المبين أدناه
أفكر في سؤال حول مكونات نباتات أخرى
ألاحظ ساق نبات الكرفس مدة 30 دقيقة أسجل ملاحظتي أستعين بملاحظتي لوصف كيف ينتقل الماء في النباتات
كيف تؤثر كمية الغاز في الماجما في عدد الفجوات في الصخر البركاني أفكر في سؤال حول الموضوع ثم أضع خطة عمل للإجابة عليه
كيف يؤثر بخار الماء في عدة فجوات في الصخر البركاني أصمم خطة عمل للإجابة عن الأسئلة
ما الظاهرة التي تمثلها الصورة وما الوظيفة التي يؤديها النبات في هذه الصورة
أختار أي المجموعات التصنيفية التالية يكون أفرادها متشابهين كثيرا في الشكل
1 … 35 36 37 38 39 … 312