أقرأ الموقف التالي ثم بين رأيك في التصرف استعار صالح علبة ألوان من زميله في الدرس التربية الفنية وبعد أن انتهى لم يرجعها إليه

أقرأ الموقف التالي ثم بين رأيك في التصرف ذهب خالد إلى المسجد لأداء صلاة العصر وفي طريقه وجد مبلغا من المال فأخذه وسلمه لإمام المسجد

ضع خطاً تحت النون الساكنة والتنوين المظهرين وبين السبب في الآيات الكريمة الآتية

هات مثالاً للهمزة مع النون الساكنة في كلمة ومثالاً آخر لها مع النون الساكنة في كلمتين ومثالاً ثالثاً لها مع التنوين

تأمل رسم النون الساكنة وحركة الاظهار في المصحف كما في هذا المثال “إن هم” ودون ما لاحظته

يحاول كل طالب أن يجمع حروف الإظهار السابقة في جملة مفيدة أو أكثر

قارن بين النون الساكنة والتنوين مبيناً الفرق بينهما في الجدول الآتي

تأمل النون في المثالين الآتيين عنه و بينهما ماذا ستلاحظ

ضع العبارات التالية في مكانها من الجدول حسب علاقتها

علل لما يلي في قراءة القرآن بالتجويد تحصيل للأجر والثواب من الله عز وجل

حدد موقفك تجاه ما يلي رأيت من زملائك الطلاب من يعبث في صفحات المصحف الشريف بتمزيقها أو الكتابة عليها

ناقش مع زملائك الطلاب صوراً أخرى من صور العبث في المصحف

يَنْقُصُ أجرُ المُصَلِّي بفعلِ المكروهاتِ في الصلاة ما رأيك في هذه العبارة

صنِّفِ الأفعالَ التاليةَ في الصلاةِ إلى أركان وواجبات وسنن ومكروهات واجعلها في جدولٍ مناسب

يُعاني كثيرٌ منَ النَّاسِ من عدمِ الخشوعِ في الصلاةِ ، بالتعاونِ مع مجموعتك اذكر ما يَمنَعُ الخشوعَ في الصلاةِ

اذكرْ أمثلةً أخرى لأفعالٍ تَتَنافَى معَ الأدبِ في الصلاةِ قدْ تحصلُ من بعضِ الناسِ

يُسن رفع اليدين في أربعة مواضع أذكرها

اذكرْ الوسائلَ المعينةَ على تدبُّرِ معاني ما يُقرأ في الصلاة

ما العدد المستحب في تسبيح الركوع والسجود

اختر الإجابة الصحيحة المصلي في السجود

اختر الإجابة الصحيحة المصلي في الركوع يضع يديه على

ضع علامة √ أو x يُستحبُّ أن يُكثِرَ المُصَلِّي الدعاءَ في السجود

أربط كل فقرة في العمود (أ) بما يناسبها في العمود (ب)

يُحقِّقُ المسلمُ في صلاته عُبوديَّتهُ لربِّه بالذُّلِّ والتعظيمِ والركوعُ جامعٌ بين تعظيمين