أتأمل المشاهد وأقرأ العبارات وأجيب عن السؤال ماذا يمكن أن يقال لهما

أتأمل المشاهد وأقرأ العبارات وأجيب عن السؤال لماذا يفعلان ذلك

أتأمل المشاهد وأقرأ العبارات وأجيب عن السؤال ما الأشياء التي أراها فيه

أتأمل المشاهد وأقرأ العبارات وأجيب عن السؤال أصف المكان

أتأمل المشاهد وأقرأ العبارات وأجيب عن السؤال ما اسم المكان الذي وصل إليه أحمد وأيمن

أتأمل المشاهد وأقرأ العبارات وأجيب عن السؤال ماذا يرتدي أيمن

أتأمل المشاهد وأقرأ العبارات وأجيب عن السؤال هل الذهاب إلى المكان المناسب أعلل

أتأمل المشاهد وأقرأ العبارات وأجيب عن السؤال ماذا يفعل أحمد وأيمن

أتأمل المشاهد وأقرأ العبارات و أجيب عن السؤال من أين يخرجان

أتأمل المشاهد وأقرأ العبارات وأجيب عن السؤال ماذا يحمل أحمد

أتأمل المشاهد وأقرأ العبارات عن الأسئلة من في الصورة

أكمل الجدول التالي لأحدد نوع المبتدأ والخبر و علامة رفعهما الأصلية

أبحث عن بعض الأبيات التي تتحدث عن جمال الربيع

أبحث في معجم مدرسي ألفباني عن معنى كلمة كاهل

أستمع إلى نص جابر يتحدث عن أفضل الفصول لديه ثم أرسم دائرة حول الجواب الصحيح في فصل الربيع تبدأ الطيور

أستمع إلى نص جابر يتحدث عن أفضل الفصول لديه ثم أرسم دائرة حول الجواب الصحيح الأزهار تبدأ بالنمو

أستمع إلى نص جابر يتحدث عن أفضل الفصول لديه ثم أرسم دائرة حول الجواب الصحيح الجو دائما

أستمع إلى نص جابر يتحدث عن أفضل الفصول لديه ثم أرسم دائرة حول الجواب الصحيح فصل الشتاء

أحدد البيت الذي يدل على ابتعد عن الكذاب لأن صحبته تنقص من قدر الحر

أبحث في النص عن الكلمات التي تدل على التعريفات التالية ضد الكريم وهو الدنيء الخسيس

أبحث في النص عن الكلمات التي تدل على التعريفات التالية المريض بمرض جلدي معدٍ

أبحث في النص عن الكلمات التي تدل على التعريفات التالية المكثر في كلامه دون تمييز بين المفيد وغير المفيد

أملأ الفراغ بكلمات تتضمن همزة متوسطة يجيب المعلم عن

تبنى القصة من عناصر خمسة يمكن تحليلها بالإجابة عن الأسئلة التالية