المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
ب – الصفحة 3
اربط بين المخرج في القائمة (أ) وعدد المخارج في القائمة (ب)
بدراستي لشروط لا إله إلا الله أضع أمام فقرات العمود ب ما يناسبها من أرقام العمود أ الكفر بالطاغوت
صل بين الحروف في القائمة أ والأحكام التجويدية التي تنتمي إليها في القائمة ب إظهار خلفي
اربط بين أسلوب القراءة في القائمة أ وما يناسبه في القائمة ب
أكمل العبارات التالية افتتحت هذه السورة ب (يا أيها الناس)
اختر افتتح نبينا سليمان عليه السلام كتابة الملكة سبأ ب
صل بين الاية في العمود اوبين الاية التي تدل على معناها في العمود ب
صل بين الحالة في القائمة أ والاثر المترتب عليها في القائمة ب
أصل بين الأسلوب في قائمة (أ) والغرض منه فب القائمة (ب)
أرسم دائرة حول الإجابة الصحيحة فيما يلي انتهى الحوار ب
اختيار الإجابة الصحيحة بوضع علامة (√) عن يسارها كان الشاعر يحس بالسرور
من لقب ب شيخ الخطاطين
أربط كل صفة مما في القائمة (أ) بالعاقبة الناتجة عن الاتصاف بها في القائمة (ب)
أصل المميز في المجموعة (أ) بما يدل عليه في المجموعة ب
ألاحظ رسم الكلمات التي كتيت باللون الأحمر في المجموعة ب ما نوع هذه الكلمات من حيث أقسام
أصل ما في (أ) بما يناسبه في (ب) ثم أكمل الفراغات في (ج)
أقارن بين ارتفاع البركان وعرضه في الجزء ب من التجربة
كيف تتراكم طبقات المعجون في الجزء ب من التجربة
أربط كل موقف من المواقف في القائمة أ بما يناسبه من آداب في القائمة ب وفق المثال الأول مع التعليل شفهياً
ألاحظ الكلمات التي كتبت باللون الأحمر في المجموعة ب ثم أحلل ما نوع هذه الكلمات من حيث أقسام الكلمة
أصل الكلمات في العمود أ بما يناسبها في العمود ب الوثنية
ألاحظ الكلمات التي كتبت باللون الأحمر في المجموعات أ ب ج
ألاحظ الكلمات التي كتبت باللون الأحمر في المجموعة ب
ألاحظ الكلمات الملونة في المجموعتين أ ب ثم أحلل
الصفحة السابقة
1
2
3
4
5
…
9
الصفحة التالية