أحول مع مجموعتي نص “جحا والوليمة” إلى نص حواري المقطع (2-3) من النص
أكمل الجدول التالي: لأحدد بنية النص السردي من نص جح
أختار الإجابة الصحيحة بوضع علامة (√) مع الاستعانة بنص جحا الوليمة بدأ النص بجملة
أختار الإجابة الصحيحة بوضع علامة (√) مع الاستعانة بنص جحا الوليمة يكثر استعمال الأفعال في النص السردي لأنها تدل على
أختار الإجابة الصحيحة بوضع علامة (√) مع الاستعانة بنص جحا الوليمة يغلب على هذا النص الزمن
أختار الإجابة الصحيحة بوضع علامة (√) مع الاستعانة بنص جحا والوليمة تناول النص موضوعاً
أكمل وصف هذا النص بطريقة أخرى، مع الاعتماد على التسلسل المكاني رجل معتدل القامة
أملأ الفراغات التالية مع الاستعانة بالأبيات السابقة الغرض من استخدام الاستفهام في النص
أستدل على القول التالي من أبيات النص الدعوة إلى تألف المسلمين
أستدل على القول التالي من أبيات النص إذا تحدث فمن ميراث النبوة ينفق
أستخرج من النص أداة استفهام ثم أستخدمها في جمل من عندي
أدخل الفعل الناسخ ما في النجوم الصفراء على الجل الاسمية التالية التي وردت في النص مع ضبط الاسم والخبر
اختيار فكرة من النص أؤيدها أو أرفضها مع بيان السبب
أضع علامة (√) عن يمين العبارة الصحيحة بدأ النص بأمر وانتهى بنهي
أضع علامة (√) أبيات النص تناسب مجاله حيث جاءت
أضع علامة (√) عن يمين العبارة الصحيحة النص يدور حول
يجمع مضمون النص بين
أطرح سؤالاً عن الفكرة الرئيسة كما يوحى به محتوى الفقرة الثانية من النص
أضع العناوين الجانبية أمام ما يمثلها من فقرات النص
أضع خطاً تحت الجواب يتناول النص فكرة من
أكتب اسم الشخصية المذكورة في النص بكل الصيغ الواردة بعد استماعي إلى النص
استخرج من النص السابق كل أسلوب استثناء، وأبين نوعه
اتي بمرادف الكلمتين التاليتين من النص
أستفيد من النص السابق لملء الفراغات في الخريطة المعرفية خريطة معرفية لنص قصصي جدتي عليك رحمة الله
1 … 4 5 6 7 8 … 22