أضع في المكان الخالي كلمة كلمات النص أو مرادفاتها

ألاحظ النص، وأملأ المخطط التالي

أكمل الفراغات التالية وفق ما استمعت إليه من النص

بمساعدة من بجواري أكمل الأسئلة والأجوبة حول النص السابق

بعد قراءة المعلم والطالب النص، أخذ كل واحد منهما دوراً في طرح أسئلة

ما النصيحة التي ختم بها النص؟

آتي من النص بالنتيجة المترتبة على كل سبب مما يلي

أقرأ النص قراءة تمشيطيه مدة دقيقة واحدة وانتقي منه المعلومات

تحدث النص عن فئة معينة من الناس، من هم؟

أستخرج من النص الألفاظ الدالة على مرحلة كبر السن

أقرأ النص في منزلي، لأحسن التواصل مع الآخرين

ابحث في النص عن جمع كلمة “كريه”

من الزائرة التي يتحدث الشاعر عنها

النص الشعري وصف الحمى

ما العنصر الذي افتقر إليه النص الإرشادي السابق؟ (اراجع الخصائص)

ابحث في النص عن الاسباب التي تؤدي إلى النتائج التالية

من خلال استماعي إلى النص، أكتب التعليق المناسب تحت كل صورة

أقرأ النص التالي ثم أجيب

أتصفح النص، وانتقي منه المعلومات التالية

أدل في النص على الألفاظ التي تشكل حقلاً معجمياً للغذاء

أبحث في النص عن جمع كل مفرد مما يلي

المشاعر التي تمر بالإنسان كثيرة، استنتج هذا من النص

اكتب النص الإرشادي بخط النسخ مرة واحدة