المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
الشكل – الصفحة 2
أضع علبتي الكرتون بالقرب من نافذة تدخلها الشمس ثم أضيف الكمية نفسها من الماء إلى كل علبة كرتون كل 2_3 أيام وألاحظ العلبتين بعد يومين و7 أيام وأكتب ملاحظاتي على لوحة كما في الشكل أدناه
ضعي علامة √ أو × لغرزة الفرع نفس الشكل من الأمام والخلف
أتمي حروف الكلمات الناقصة في الشكل التالي ثم أكتبي كل كلمة متصلة الحروف في الفراغ المناسب
صلي الأرقام الزوجية حتى تحصلي على الشكل المراد تطريزه على قطعة القماش
الناظم يصنع من المعدن والبلاستيك أو غيرهما وفي طرفه سلك معين الشكل صغيرتي استنتجي فائدته
في الشكل التالي أصل النقاط بدءا من حرف ن متبعا اتجاه رؤوس الأسهم ثم أركب الأحرف باتجاه رأس السهم ثم أقرأ الجملة وأدونها
أكمل الحروف داخل الشكل التالي؛ لأحصل على اسم القائد الذي فتح الأندلس، ثم أكتبه بعد اكتمال الحروف داخل الدائرة
أشطب الحروف في المربعات على الشكل التالي لأحصل على أحد القادة الأربعة الذين توجهوا لفتح بلاد الشام
أكمل الشكل التالي أصنف المعارك التالية إلى برية وبحرية
أنظر إلى الشكل ثم أضع عنوانا مناسبا للرسم
أكمل الشكل التالي من موارد بيت المال في الدولة الإسلامية
أسجل اثنين من الفوارق بين المسجدين من حيث الشكل
أتأمل الشكل 21 ثم أربط بين القائمة أ و ب
ألاحظ الشكل 20 ثم أجيب ما السلوك الخاطىء في الصورة
ألاحظ الشكل 20 ثم أجيب ماذا نلاحظ في الصورة
في الشكل (31) صور لمجموعة من المساجد أضع علامة (√) أسفل المسجد الذي يوجد في بلادي – المملكة العربية السعودية-
أنظر إلى الصورة في الشكل (30) أدون ما كتب على النقود
ألاحظ الصور في الشكل (28) ثم أبين ما هي
أضع على الشكل (27) دائرة حول المناطق التي فتحها كل من: عقبة بن نافع، ومحمد بن القاسم، ومحمد الفاتح
أرجع إلى شجرة نسب خلفاء الدولة العباسية أبرز خلفائها المسجلين باللون الأحمر ثم أكتب أسماءهم في الشكل التالي
أنظر إلى الشكل 16 ثم أجيب اسم مدرستي هو
ألاحظ الشكل 12 ثم أجيب أرتب مبتدئا من الأصغر الجيران
أملأ الشكل (13) بأسماء أبرز الخلفاء الأمويين كما هو موضح في المستطيلات الملونة باللون الأزرق في الشكل السابق (12)
ألاحظ الشكل 11 ثم أجيب أشاهد في الصورة ما يلي
الصفحة السابقة
1
2
3
4
…
20
الصفحة التالية