أنظر للمخطط ثم أجيب عن الأسئلة التي تليه ماذا يمثل هذا المخطط

أسجل في الجدول التالي بعض الفواكه التي ينتجها وطني في أحد الفصول:

أكتب في الجدول التالي بعض الدول التي وقتها نهارا والدول التي وقتها ليلا من خلال النظر إلى شكل الأرض

أصل بين اسم القائد في القائمة (أ) والبلاد التي فتحها في القائمة (ب)

أبحث في سورة آل عمران عن الآية التي أمر الله فيها بالشورى

ما الحقوق التي دعا لها أبو بكر الصديق رضي الله عنه في وصيته

ما البشرى التي بشر النبي صلى الله عليه وسلم أصحابه رضي الله عنهم

أكتب قادة الجيوش الأربعة التي وجهها أبو بكر الصديق رضي الله عنه على الخارطة

أدون الكلمات المطلوبة التي تدل عليها العبارات التالية؛ حسب السهم المشار إليه في المربعات

أضع علامة (√) جوار الشعارات التي تدل على الأنظمة التي استحدثت في عهد عمر بن الخطاب رضي الله عنه

أضع علامة / في حقل العبارة التي أقوم بها وعلامة ×في حقل العبارة التي لا أقوم بها وأبين السبب أستعد للمدرسة

أملأ الفراغات من العلوم التي أبدع المسلمون فيها علم

أكتب رسالة لأبي وأمي أشكرهما على الجهود التي يبذلانها من أجلنا

أستبدل الكلمات التي تحتها خط بكلمة مناسبة مما بين القوسين المدرسة النظام

أسجل ثلاثة من العلوم التي كانت تدرس في تلك المراكز العلمية

ما العلوم التي شجع الإسلام عليها

أضع على الشكل (27) دائرة حول المناطق التي فتحها كل من: عقبة بن نافع، ومحمد بن القاسم، ومحمد الفاتح

أذكر الأماكن المقدسة التي تقع في بلادي

أقارن بين الفتوحات في عهد الخلفاء الراشدين والأمويين والعباسيين؛ من حيث المساحة، وذلك بعد الرجوع إلى الخرائط التي توضح ذلك

ألون جزر البحر المتوسط التي فتحها المسلمون باللون الأخضر

 ما قواعد السلامة التي كان من الواجب أن يتبعها جار فهد في منزله

برأيك ما الأسباب التي أدت إلى اشتعال الحريق في منزل جار فهد

أقرأ مفتاح خارطة وطني ثم أجيب ما أنواع المحاصيل التي تنتجها بلادي

أشير بعلامة / أو × أمام كل عبارة ممايلي تسهل الخارطة معرفة المواقع والأماكن التي على الأرض