هل تختلف سرعة حركة العجلة باختلاف قوة النفخ على شفراتها أفكر في كمية الهواء التي أحتا إليها للعمل. وأكون فرضية وأختبرها للإجابة عن سؤالي

ما تأثير عرض ريشات العجلة في عدد المشابك التي يستطيع نموذج الطاحونة رفعها

أصمم تجربة لأستقصي أثر نوع اللابة في ارتفاع البركان. أحدد المواد التي أحتاج إليها والخطوات التي سوف أتبعها وأسجل نتائجي وملاحظاتي

ما العمليات التي نتج عنها واحد أو أكثر من المعالم التي حددتها

أتعرَّفَّ المجموعات التي أستطيع من خلالها تصنيف هذه المعالم

ما التغيرات البيئية التي شهدتها الشجرة كيف أعرف ذلك

ما الظروف البيئية الأخرى التي يمكن أن تؤثر في معدل عملية النتح أفكر في أسئلة أخرى للاستقصاء

أصمم خطة أختبر فيها فرضيتي ثم أكتب المواد والأدوات التي أحتاج إليها وكذلك مصادر المعلومات والخطوات التي سأتبعها أسجل نتائجي وملاحظاتي عند اتباع خطتي

أستخرج من النص الكلمات التي تدل على المعاني التالية من فقدن الزوج 

أسرد القصة التي سمعتها بالعناصر التالية الذهاب إلى السوق

أبحث في الآيات عن كلمة دخلت عليها اللام المكسورة ثم أقرأ الآية التي وردت فيها

أكمل الجدول التالي الكلمات التي أولها ال

ماذا حدث للملح في قاع الكأس التي تشكلت عليها القطرات أضع مخطط تجربة توضح ذلك

لماذا تشكلت قطرات الماء على جوانب الكأس التي وضعت فيها مكعبات الثلج

تعيش ديدان الأرض تحت سطح التربة حيث الظلمة والرطوبة التي تحافظ على جلدها رطباً ترى كيف تستجيب دودة الأرض للضوء

أصمم تجربة لأحدد الأشياء التي يحتاج إليها الحيوان من البيئة لكي يعيش

ما العوامل الأخرى التي تؤثر في بقاء المخلوق الحي

أتفحص الوعاءين لأتعرف التغيرات التي تحدث كل يوم مدة أسبوع هل تفاعلت المخلوقات الحية معاً في كل بيئة أسجل ملاحظاتي

أستفيد من الرسم والملاحظات المدونة لإجابة الأسئلة أي الحواس استخدمتها لملاحظة الزهرة؟ هل تتضمن زهرتي جميع أجزاء الزهرة التي درستها أم لا؟ أوضح إجابتي

أصمم تجربة لمعرفة المراحل التي يمر بها حيوان أبي ذنيبة للوصول إلى ضفدع بالغ

كيف تنمو بيضة الضفدع المخصبة إلى أبي ذنيبة أناقش التغيرات التي ألاحظها

الفاعل مرفوع دائما والعلامة التي تظهر على آخره هنا هي

أرجع إلى الجمل السابقة وألاحظ الفاعل ما الحركة التي  تظهر على آخره

ما نوع الكلمات التي تسبق الكلمات الملونة أفعال أم أسماء أم حروف