أعبر شفهياً عن المواقف التالية متقمصاً ومجموعتي الشخصيات المتحدثة

اشترك مع مجموعتي في تأمل الصورتين ثم أجيب عن الأسئلة التالية ما الذي في الصورة الأولى

مستعينا بجهاز الحاسب، ما وظيفة كل من الازرار التالية

اكتب المصطلح المناسب لكل من التعريفات التالية، حسب ما درست

المشروع الأول: مستعينا بمصادر التعلم والبحث، ابحث عن

أمامك شفرة، استنتجي معناها من خلال شبكة الرموز التالية

استشهدي بآيات من القران الكريم على الصفات التالية

أنظر إلى الصورة التالية يشير السهم الذي في الصورة إلى

أي الصيغ الكيميائية التالية عنصر وأيها مركب

احرصي على قراءة علب المواد الغذائية للأسباب التالية

أكملي الفراغات التالية

أختار التصرف المناسب في المواقف التالية

اذكري المتناقضات في العبارات التالية

أكتبي رأيك في الحوارات التالية

اختاري احدى المناسبات التالية دعوة-تهنئة-تأجيل دعوة

أشرح العبارة التالية بأسلوبي من شاور الرجال شاركهم في عقولهم

اجمع صورا لبعض منجزات وطني، ثم ألصقها في المستطيلات التالية

أجمع صورا تبرز المعالم منطقتي، ثم ألصقها في المربعات التالية

أبحث في مصادر التعلم عن تفسير الاية الكريمة التالية، ثم ادونه

أصنف الدوائر الحكومية التالية الى الوزارات التابعة لها

أكمل كلا من الجمل التالية مراجعة الفصل الخامس

أصنف اثار الشيخ محمد بن عبد الوهاب التالية في جدول

أستعين بأحد كتب التفاسير، ثم أدون تفسير الاية الكريمة التالية

أوقع المناطق الرملية في المملكة على الخارطة التالية