المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
التالية – الصفحة 17
بعد ان تمكنت من تفسير الايات السابقة يتوقع منك ان تكون قادرا على تفسير الكلمات التالية
أسنخرج الحكم التجويدي للميم الساكنة وحروفه في الآيات التالية مع بيان السبب
أبني أفعال الجمل التالية للمجهول (مع نائب الفاعل) وأضبط بالشكل أحرف أفعالها
أضع حركة الحرف الأول وحركة الحرف ما قبل الأخير في أفعال الجمل التالية
في بعض الجمل التالية نائب فاعل، أحدده بوضع خط تحته
لم، ما، لن أضع أدوات النفي السابقة في مكانها المناسب من القصة التالية
أفكر مع خالد في كتابة كلمة توجيهية لزميله باستخدام أدوات النفي المناسبة لنفي مع توظيف العبارات التالية
أعيد كتابة العبارات التالية، مع ضبط آخر ما بين القوسين بلغ من بخل أهل مرو أن جعل
أعيد كتابة العبارات التالية، مع ضبط آخر ما بين القوسين من حمق هبنقة أن جعل في عنقه
أعيد كتابة العبارات التالية، مع ضبط آخر ما بين القوسين اتخذ أشعب موائد أهل الثراء
عيد كتابة العبارات التالية، مع ضبط آخر ما بين القوسين من نوادر البخلاء هروبهم
أعيد كتابة العبارات التالية، مع ضبط آخر ما بين القوسين يملك بعض أصحاب الطرف
أعيد كتابة العبارات التالية، مع ضبط آخر ما بين القوسين كفى بالطرفة هزء
أدخل تنوين النصب على الأسماء التالية، ثم أعلل كتابتها بألف أو بدون ألف
أبين المعنى لكل كلمة من الكلمات التالية من خلال وضعها في الفراغ المناسب لها يكف، كافة، يكفكف، كفة
أبين المعنى لكل كلمة من الكلمات التالية من خلال وضعها في الفراغ المناسب لها الكرم، كرامة، مكرمة، الكرم
أبحث بين الكلمات التالية عن الكلمتين المفقودتين من البيت الآتي وأكتب كلا منهما في مكانها المناسب
أقرأ الكلمات التالية، وأجيب وفق المطلوب المخترعون – عجلتان – قطار – ذبذبات أصنف كل كلمة تحت نوعها
أكتب تعليقاً حول الصورة التالية وأضمنه ما تعلمته من الدرس الإملائي
بين معاني الكلمات التالية ثم اكتب كل كلمة منها
أستخرج من العبارات التالية كل كلمة بها همزة متوسطة وأبين سبب كتابتها على ما رسمت عليه
من الأفكار الفرعية في البيت الرابع الفكرة التالية
أستخدم الكلمات التالية في جمل لها علاقة بالتقنية قدر الإمكان
أبحث عن معاني الكلمات التالية ثم أسجل المعنى المناسب لورودها في النص
الصفحة السابقة
1
…
15
16
17
18
19
…
79
الصفحة التالية