أذكر إلى أين اتجه إذا أردت السفر من الرياض إلى المدينة المنورة
أذكر إلى أين اتجه إذا أردت السفر من الرياض إلى مدينة شرورة
أذكر إلى أين اتجه إذا أردت السفر من الرياض إلى مدينة حفر الباطن
أذكر إلى أين اتجه إذا أردت السفر من الرياض إلى مدينة شرورة
أذكر إلى أين اتجه إذا أردت السفر من الرياض إلى مدينة بريدة
أذكر إلى أين اتجه إذا أردت السفر من الرياض إلى مدينة الدمام 
أرجع إلى مركز مصادر التعلم في المدرسة، ثم أكتب نبذة مختصرة لا تتجاوز خمسة أسطر عن جامع القيروان
أذكر إلى أين اتجه إذا أردت السفر من الرياض إلى مدينة مكة المكرمة
أكتب في الجدول التالي بعض الدول التي وقتها نهارا والدول التي وقتها ليلا من خلال النظر إلى شكل الأرض
أرسل الخليفة رسالة إلى خالد بن الوليد حين وجهه لحرب المرتدين. فقال فيها: “استشر من معك ..” ماذا أستفيد من النص
أقرب الأشكال الهندسية في القائمة أ إلى أشكال سطح الأرض في القائمة ب بالربط بينها بأسهم
أكمل الشكل التالي أصنف المعارك التالية إلى برية وبحرية
أنظر إلى الشكل ثم أضع عنوانا مناسبا للرسم
أحكم على نفسي حيث أنظر إلى عدد علامات / وعدد علامات× إن وجدت
أملأ الفراغات يرجع أصل ….. إلى القبائل التركية
انظر إلى الخارطة الآتية ثم أضع العلامة ˜ عند موقع عمورية
لماذا دعا الإسلام إلى دراسة العلوم المختلفة
أنظر إلى الصورة في الشكل (30) أدون ما كتب على النقود
إلى أين وصلت الفتوحات في المغرب العربي
من أول من سار بجيوش المسلمين إلى بلاد المغرب العربي
أكمل تنسب الدولة العثمانية إلى
أذكر اسم أقرب القارات إلى “آسيا الصغرى”
أقارن بين الفتوحات في عهد الخلفاء الراشدين والأمويين والعباسيين؛ من حيث المساحة، وذلك بعد الرجوع إلى الخرائط التي توضح ذلك
أرجع إلى شجرة نسب خلفاء الدولة العباسية أبرز خلفائها المسجلين باللون الأحمر ثم أكتب أسماءهم في الشكل التالي
1 … 9 10 11 12 13 … 39