المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
أقرأ – الصفحة 5
أقرأ وأتأملُ الأفعال التي تحتها خط فيما يلي , ثم أبحث عن سبب تسميتها بما تشير إليه الأسهم :قال تعالى: “ومن كفر فإن الله…”
أقرأ وأتأملُ الأفعال التي تحتها خط فيما يلي , ثم أبحث عن سبب تسميتها بما تشير إليه الأسهم ولد الصوري في مدينة صور
أقرأ وأتأملُ الأفعال التي تحتها خط فيما يلي , ثم أبحث عن سبب تسميتها بما تشير إليه الأسهم ظل أسامة بن زيد
أقرأ وأتأملُ الأفعال التي تحتها خط فيما يلي ,ثم أبحث عن سبب تسميتها بما تشير إليه الأسهم أخذ رجاء
أقرأ الحديث السابق واختر أي العناوين التالية أنسب لموضوع الحديث واكتبه في أعلى الصفحة
أقرأ المعاني التالية وأضع أمام كل معنى الكلمة المناسبة من النص
أقرأ الفقرة الأولى من نص (الأسير الصامد) لتحديد الفكرة الرئيسية
أقرأ العبارتين التاليتين، وأحدد الكلمة المفقودة في إحداهما
أقرأ الكلمات التالية ثم أملأ الشكلين التاليين على غرار المثال المعطى تنوين نصب
أقرأ الفقرة الثالثة من نص (جحا والوليمة)، ثم أستبعد السؤال غير المناسب لمحتوى الفقرة من بين الأسئلة التالية
أقرأ، ثم أصل كل فكرة رئيسة بالسؤال المناسب لها
أقرأ الفقرات التالية ثم أحول مع من بجواري كل فكرة رئيسة إلى سؤال نظر جحا ليلة إلى البئر
أقرأ الفقرات التالية؛ ثم أحول مع من بجواري كل فكرة رئيسة إلى سؤال كان جحا جائعاً فطلب طعاماً
أقرأ الآيات من سورة القصص من الآية 6 حتى الآية 10 ثم أملأحقول الجدول وفق المطلوب
أقرأ البيتين التاليين ثم أشترك مع مجموعتي ونبين ثلاثة آثار سلبية تضر الحاسد وأخرى تضر المجتمع
أقرأ الجمل التالية ثم أستخرج المطلوب وأكتبه في الشكل المقابل المسلمون محاسبون
أقرأ الفقرة التالية ثم أستخرج منها أربع معارف وأربع نكرات
أقرأ البيت التالي ثم أكمل الفراغات تمشت بنا ليلاً تجر وراءها قطاراً
أقرأ الجمل في المجموعة السابقة، ثم أنسخ الكلمات الملونة في الفراغات التالية
أقرأ نص التلفاز ثم أملأ الجدول التالي
أقرأ الآية السابقة ثم أبحث عن كلمات حوت همزات في بدايتها وأدونها في الأشكال التالية
أقرأ المثالين التاليين وألاحظ الاسمين الملونين ثم أكمل جاء عبيدة إلى منزله
أقرأ الجمل في الحقول التالية ثم أصنف الأسماء الملونة إلى أنواعها
أقرأ المثاليين ثم أحدد نوع الاسمين الملونين من حيث التذكير والتأنيث
الصفحة السابقة
1
…
3
4
5
6
7
…
15
الصفحة التالية