قال الله تعالى و هو الذي أرسل الرياح بشرا بين يدي

بالتعاون مع مجموعتي أصمم لوحة

أكتب كلمة أحث فيها على الرجوع الى الله عز و جل

بالرجوع الى مصادر التعلم المختلفة أبين كيفية حدوث كسوف الشمس

هل يجوز أداء صلاة الكسوف في البيت

بالرجوع الى مصادر التعلم المختلفة أوضح بعض الأحكام التالية

قد يحجب السحاب ضوء الشمس أو القمر

يتابع بعض الناس حدوث الكسوف على أنه ظاهرة كونية فقط

هناك أحداث كونية جعلها الله تعالى لعباده للاتعاظ و الاعتبار

بالرجوع لاحد مصادر التعلم أتعرف لم سمي العيد عيدا ً

أكتب بطاقات تهنئة بالعيد لكل من

أضع برنامجا ً عمليا ً مناسبا ً ليوم العيد

أطبق سنن الجمعة التي درستها في هذه الوحدة

بالتعاون مع أفراد مجموعتي أقترح برنامجا ً عمليا ً

ماذا يفعل يزيد في الحالات التالية دخل المسجد و الامام جالس للتشهد

ماذا يفعل يزيد في الحالات التالية رأى زميلا ً له يتخطى رقاب الناس

بالتعاون مع أفراد مجموعتي و بالرجوع لمصادر التعلم المختلفة

أملأ الفراغات في المخطط الآتي بناء على ما درسته

قارن بين البدعة و المعصية من خلال الجدول التالي

شكى إليك زميلك أنه يقع في بعض الذنوب و المعاصي

قارن بين أضرار الكبائر و الصغائر كما في الجدول التالي

قارن بين الكبائر و الصغائر حسب الجدول التالي

نشر السنن النبوية له أجر عظيم كما أن نشر البدع

صنف آثار البدع كما درستها في كتاب الطالب