المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
مادة الاجتماعيات – الصفحة 4
أعبر في حدود سطر لكل مصطلح مما يلي العواصم
أعبر في حدود سطر لكل مصطلح مما يلي الصوائف والشواتي
اجمع صوراً تاريخية للحضارة الإسلامية في العهد العباسي وألصقها في المربعات التالية
اهتم الخلفاء العباسيون بالعلم برأيك ما أثر العلم في تطور الأمم
أصل ما بين الخليفة في العمود (أ) والعمل الذي أنجزه في العمود (ب) فيما يلي
أرتب زمنياً أبرز خلفاء الدولة العباسية مبتدئاً بأطولهم خلافة من خلال شجرة نسب العباسيين
أرسم خطاً زمنياً للدولة العباسية في تلك المرحلة في عصرها الأول متضمناً أسماء الخلفاء
أذكر المراحل التي اتبعها العباسيون لإقامة الدولة وأسجل رأيي حولها
لماذا كانت خراسان مكاناً مناسباً لانطلاق الدعوة العباسية
أحدد عل الخارطة مكان بلدتي الحميمة ومرو
أمامك خط زمني لبعض الأحداث التاريخية للدولة الأموية أسجل مقابل كل تاريخ الحدث المناسب له
بعد دراستي لأسباب نهاية الحكم الأموي أستخلص الدروس والعبر التي استفدتها
أبحث في القرآن الكريم من سورة الإسراء و آل عمران عن أدلة على ما يلي مع ذكر رقم الآية
نشاط 4 بالتعاون مع مجموعتي أقوم بتعبئة الجدول التالي
أكتب موضوعاً أوضح فيه أضرار الترف على الفرد والمجتمع
أستعين بمصادر التعلم المتوفرة أسجل مقترحاتي للحد من هذه الظاهرة
أستعين بمصادر التعلم المتوفرة ثم أناقش مع مجموعتي الأسباب المؤدية إلى انتشار هذه الظاهرة
أبرز الآثار الناتجة عن ولاية العهد في ضعف الدولة الأموية
أحدد بدائرة موقع مضيق جبل طارق
أرسم خطاً يمثل سير الجيوش الإسلامية لفتح الأندلس
أستعين بالخارطة ثم أكمل في أي القارات تقع الأندلس
أسجل أكبر عدد ممكن من الوسائل السليمة لنشر الإسلام في الوقت الحاضر
أعبر في حدود سطرين عن اعتزازي بجهود خلفاء بني أمية في نشر الإسلام
أدون أسماء القادة الذين قاموا بفتحها على الخارطة
الصفحة السابقة
1
2
3
4
5
6
…
20
الصفحة التالية