المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
الصف الثاني المتوسط الفصل الاول – الصفحة 47
أيهما أكثر جمالاً : قول الشاعر: “لا تكن عبئاً” أم لو قال: “لا تكن حملاً” مع التعليل
وضع إشارة (√) أو إشارة (×) من يبتلي بضيف ثقيل يكرمه على قدر استطاعته
وضع إشارة (√) أو إشارة (×) التكلف الزائد في إكرام الضيف يوافق قيمنا الإسلامية
وضع إشارة (√) أو إشارة (×) الإثقال بالزيارة لا يخالف قيمنا الإسلامية
اختيار فكرة من النص أؤيدها أو أرفضها مع بيان السبب
اختيار عنوان معبر عن أحاسيس الشاعر
كتابة أرقام الأبيات التي أرى أنها تعبر بصورة كبيرة عن إحساس الشاعر
اختيار الإجابة الصحيحة بوضع علامة (√) عن يسارها كان الشاعر يحس بالسرور
إعادة صياغة البيتين صياغة نثرية إن تزر فليك غبا ثم لا تكثر بقاءك
شرح ما يلي شرحاً أدبياً لا تكن عبئاً عليهم لا تحملهم عناءك
هل العناء حمل حسي ولماذا استخدم معه بالفعل (تحمل)
البحث في المعاجم عن المعنى المناسب لما يلي عناء، غبا
هل ثقل الضيف ثقل حسي ام ثقل آخر مع التوضيح
ما أثر تكرار (لا) الناهية في الأبيات
وصل كل كلمة من الكلمات التالية بالمعنى المناسب لها
أضع علامة (√) عن يمين العبارة الصحيحة بدأ النص بأمر وانتهى بنهي
أضع علامة (√) أبيات النص تناسب مجاله حيث جاءت
أضع علامة (√) عن يمين العبارة الصحيحة النص يدور حول
يجمع مضمون النص بين
أقرأ الفقرة الثالثة من نص (جحا والوليمة)، ثم أستبعد السؤال غير المناسب لمحتوى الفقرة من بين الأسئلة التالية
أطرح سؤالاً عن الفكرة الرئيسة كما يوحى به محتوى الفقرة الثانية من النص
أطبق الخطوتين الأولى والثانية للقراءة المتعمقة على الفقرة التالية من نص (جحا والوليمة)
أقرأ، ثم أصل كل فكرة رئيسة بالسؤال المناسب لها
أقرأ الفقرات التالية ثم أحول مع من بجواري كل فكرة رئيسة إلى سؤال نظر جحا ليلة إلى البئر
الصفحة السابقة
1
…
45
46
47
48
49
…
105
الصفحة التالية