المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
الصف الثاني المتوسط الفصل الاول – الصفحة 45
أتأمل العناصر في الجدول التالي وأربط بينها وبين أواع النصوص السابقة
أتأمل المقاطع من النصوص التالية، ثم أحدد نوعها، مع الاسترشاد بالإضاءة
أكمل وصف هذا النص بطريقة أخرى، مع الاعتماد على التسلسل المكاني رجل معتدل القامة
أتتبع التطور الزمني للحدث السابق في ن الصدقة والكوب
أرتب الأحداث التالية وفق تسلسلها الزمني في نص جحا والوليمة بوضع الرقم المناسب عن يمينها:
أختار بوضع علامة (√) دخل لص على رجل في منزله وقعت هذه الحادثة في وقت
أختار بوضع علامة (√) رأى جحا يوماً سرباً من البط، وقعت هذه الحادثة عند
أختار بوضع علامة (√) مر رجل بأبي بكر وقعت هذه الحادثة في
أستخرج من نص الصدقة والكوب الألفاظ الدالة على (الزمان)و(المكان) ثم أدونها في المكان المخصص
وضع دائرة على ما يشير إلى تأنيث الفعل مع نائب الفاعل المؤنث فيما سبق
تحويل نائب الفاعل المذكر إلى مؤنث في المثاليين فيما سبق وتغيير ما يلزم
ملء الفراغات التالية ببعض العلامات السابقة المناسبة لنائب الفاعل حسب العدد الدال عليه
تعداد علامات إعراب نائب الفاعل بناء على تشابهها مع علامات إعراب الفاعل
نبي أفعال الجمل التالية مع نائب الفاعل (للمجهول) مع وضع الحركات اللازمة
نسجل ما يحدث للفعلين الماضي والمضارع عند بنائهما للمجهول على لسانيهما في الشكل التالي
نأتي بفعلين مبنيين للمجهول أحدهما ماضٍ والآخر مضارع في جملتين
التغيير في بناء المضارع مع نائب الفاعل (للمجهول) أن حركة حرفه الأول أصبحت
التغيير في بناء الماضي مع نائب الفاعل (للمجهول) أن حركة حرفه الأول أصبحت
أتعاون مع مجموعتي : لإكمال بيانات الجدول التالي
قراءة المثال الوارد في المستطيل المظلل، ووضع خط تحت الفعل وخطين تحت الكلمة التي تتوافر فيها صفات هذه الشخصية
دمج بعض الصفات السابقة لأكون تعريفاً أدل به على هذه الشخصية
أتعاون مع مجموعتي في تسجيل صفتين يختلف بهما هذا القادم عن الفاعل
أتعاون مع مجموعتي ثم أكمل ما يلي اسم هذه الشخصية
من خلال ما سبق، أتعاون مع من بجواري في إكمال حقوق الجدول التالي
الصفحة السابقة
1
…
43
44
45
46
47
…
105
الصفحة التالية