المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
الصف الثاني المتوسط الفصل الاول – الصفحة 40
أضع كل اسم من الأسماء التالية في جملة مفيدة بحيث يكون مفعولاً به مضبوطا بالشكل
أكمل فراغات المنظم البياني التالي علامات إعراب المفعول به
أستفيد من الإضاءة وأدون نوع كل مفعول به في العلم المناسب له، ثم أصله باليد المناسبة لحمله
أشارك مع من بجواري في دمج الصفات السابقة لتكون تعريفاً لذلك الموصوف
أساعد أحد الأعلام في مدينة النحو وهو الفاعل؛ في التعرف على صديق له يحضر معه تارة، ويغيب عنه تارة أخرى
أتلو الآية التالية، ثم أستخرج منها فعلاً لازماً وآخر متعدياً مع التعليل على غرار ما يد في الجدول ولا تصعر خدك للناس
أقرأ الفقرة التالية وأستخلص منها مع مجموعتي أسلوب التوكيد
أحاكي الجمل الواردة في نصوص الوحدة مهد أسامة رضي الله عنه
أحاكي الجمل الواردة في نصوص الوحدة الصبر ودقة الملاحظة
أحاكي الجمل الواردة في نصوص الوحدة أسامة بن زيد وعبد الله بن حذافة
أحاكي الجمل الواردة في نصوص الوحدة قال عبد الله بن حذافة
أحاكي الجمل الواردة في نصوص الوحدة استطاع الرسول صلى الله عليه وسلم
أحاكي الجمل الواردة في نصوص الوحدة أن أرجع عن دين محمد
أحاكي الجمل الواردة في نصوص الوحدة قال عبد الله بن حذافة
أحاكي الجمل الواردة في نصوص الوحدة نال رشيد الدين شهرة شهرة
أكمل شفهياً بالإجابة المناسبة يستعمل
أذكر شفهياً أفعالاً مختلفة على غرار الأفعال التالية، ثم أضعها في جمل مفيدة
أستفيد مما سبق في إكمال خلايا الرسم التخطيطي أقسام الفعل من حيث الصحة والاعتلال
أقرأ وأتأملُ الأفعال التي تحتها خط فيما يلي , ثم أبحث عن سبب تسميتها بما تشير إليه الأسهم :قال تعالى: “ومن كفر فإن الله…”
أقرأ وأتأملُ الأفعال التي تحتها خط فيما يلي , ثم أبحث عن سبب تسميتها بما تشير إليه الأسهم ولد الصوري في مدينة صور
أقرأ وأتأملُ الأفعال التي تحتها خط فيما يلي , ثم أبحث عن سبب تسميتها بما تشير إليه الأسهم ظل أسامة بن زيد
أقرأ وأتأملُ الأفعال التي تحتها خط فيما يلي ,ثم أبحث عن سبب تسميتها بما تشير إليه الأسهم أخذ رجاء
ألاحظ الفرق بين الأفعال الثلاثة السابقة والفعل التالي خدم
أكمل في الفراغ نسمي هذه الأحرف الثلاثة في اللغة العربية أحرف
الصفحة السابقة
1
…
38
39
40
41
42
…
105
الصفحة التالية