أبني أفعال الجمل التالية للمجهول (مع نائب الفاعل) وأضبط بالشكل أحرف أفعالها

أضع حركة الحرف الأول وحركة الحرف ما قبل الأخير في أفعال الجمل التالية

في بعض الجمل التالية نائب فاعل، أحدده بوضع خط تحته

لم، ما، لن أضع أدوات النفي السابقة في مكانها المناسب من القصة التالية

أفكر مع خالد في كتابة كلمة توجيهية لزميله باستخدام أدوات النفي المناسبة لنفي مع توظيف العبارات التالية

أعود إلى موسوعة قواعد اللغة العربية لأصنف أدوات النفي التي تستخدم في الجملة

أعود إلى سورة يوسف وأبحث فيها عن اسم من الأسماء الخمسة يأتي مرفوعاً ومنصوباً ومجروراً، ثم أكتب الآية

أستخدم ما يلي في جمل من إنشائي تناسب المجال ذي أبا فيك حماك أخوك ذو

أبحث فيما يأتي عن كل اسم من الأسماء الخمسة، ثم أبين موقعه الإعرابي

أعيد كتابة العبارات التالية، مع ضبط آخر ما بين القوسين بلغ من بخل أهل مرو أن جعل

أعيد كتابة العبارات التالية، مع ضبط آخر ما بين القوسين من حمق هبنقة أن جعل في عنقه

أعيد كتابة العبارات التالية، مع ضبط آخر ما بين القوسين اتخذ أشعب موائد أهل الثراء

عيد كتابة العبارات التالية، مع ضبط آخر ما بين القوسين من نوادر البخلاء هروبهم

أعيد كتابة العبارات التالية، مع ضبط آخر ما بين القوسين يملك بعض أصحاب الطرف

أعيد كتابة العبارات التالية، مع ضبط آخر ما بين القوسين كفى بالطرفة هزء

أدخل تنوين النصب على الأسماء التالية، ثم أعلل كتابتها بألف أو بدون ألف

أعطي أمثلة من عندي لكلمات منونة تنوين نصب، ثم أضعها في جمل مفيدة

أكمل الفراغات على غرار المثال المعطى رسم الكلمات المونة تنوين نصب

أبين مدى ارتباط هذه القيم بقيمنا الإسلامية

أستخلص بعض القيم من النوادر السابقة

ما الأكثر جمالاً مما يلي قول الشاعر: (لا تكن ضيفاً ثقيلاً) أم لو أنه قال: (لا تكن ضيفاً مملاً)

مما قاله الشاعر لا تكن ضيفاً ثقيلاً يكره الناس لقاءك أشير بـ(√) إلى العنوان المعبر عن إحساس الشاعر

أورد عدداً من نوادر الزيارات

ما الأكثر جمالاً مما يلي قول الشاعر: (يكره الناس لقاءك) أم أنه لو قال: (يكرهك الناس)