المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
مادة لغتي – الصفحة 17
دلالة هذا الموقف (إعجاب ملك الروم بالشعبي)
سبب هذا الموقف (إعجاب ملك الروم بالشعبي)
موقف ملك الروم من الشعبي
ما غرض ملك الروم من هذا الاستفهام
هل كان ملك الروم يستفهم فعلاً عن الشعبي
أختار لكل نعت في 1 ما يناسبه من 2 ثم من 3
أكتب ضد الصفات التالية
أتعاون مع مجموعتي لاختيار إحدى الشخصيات التالية لإجراء بحث عنها
ألون الكلمات المنونة تنوين نصب باللون الأزرق
أعيد رسم الكلمات التي تحتها خط
أكتب اسم الشخصية المذكورة في النص بكل الصيغ الواردة بعد استماعي إلى النص
ألعب مع من بجواري بسؤاله أسئلة يتجنب فيها النفي كما في الحوار التالي
أبين المعنى الذي يجمع بين المشاهد السابقة
أشاهد العروض التي يعرضها علي معلمي ثم أنفذ ما يلي
أختار مشهداً وأصف كتابياً
أرتب أحداث القصة المصورة التالية بوضع الرقم المناسب في الدائرة أسفل الصورة
أشاهد المقابلة المسجلة على القرص المدمج، ثم أكمل المخطط التنظيمي أمامي
أرتب خطوات التخطيط للمقابلة التي اعتمد عليها مقدم البرنامج وفق أهميتها بالنسبة لي
أضيف أسئلة أخرى مناسبة أتمنى طرحها على ضيف المقابلة السابقة
أكتب قصة تلائم عنوان وصورة الغلاف المعطى من خلال تنفيذ التدريبات التالية
أكتب قصة خيالية علمية بدايتها كالتالي، مع مراعاة الهامش الأيمن في توسيع وتفصيل جزيئات القصة
أوظف العبارات التالية في وصف الحياة الاجتماعية والعلمية، الفكرية لأينتهوفن
أملأ الاستمارة التالية لتحليل القصة السابقة وفق المطلوب
أحلل القصة المتخيلة إلى عناصرها الفنية التي درستها في المرحلة السابقة
الصفحة السابقة
1
…
15
16
17
18
19
…
21
الصفحة التالية