يتدرب الطلاب على إخراج كل حرف من الحروف الثلاثة من مخرجه مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي

رتب الحروف الآتية من حيث موضع خروجها ابتداء من داخل الفم إلى خارجه (الذال – الظاء – الثاء)

صنف الحروف الآتية حسب المخارج التي تنتمي إليها (ق،ط،ض،د،ك،ت،ل،ص،ش،ز،ر،ج،س،ن)

حدد حروف مخرج طرف اللسان مع أصول الثنايا العليا، وطرف اللسان مع الثنايا السفلى، مع التمثيل بكلمات من القرآن الكريم

يتدرب الطلاب على إخراج كل حرف من الحروف الستة من مخرجه مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي

رتب الحروف الآتية من حيث موضع خروجها ابتداء من داخل الفم إلى خارجه (السين – الصاد – الزاي)

رتب الحروف الآتية من حيث موضع خروجها ابتداء من داخل الفم إلى خارجه (الطاء – الدال – التاء)

صنف الحروف الآتية حسب المخارج التي تنتمي إليها (ق،ض،ك،ل،ش،ر،ج،ن)

حدد حروف مخرج حافة اللسان مع الأضراس العليا، ومخرج طرف اللسان، مع التمثيل بكلمات من القرآن الكريم

يتدرب الطلاب على إخراج كل حرف من الحروف الأربعة من مخرجه الصحيح مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي

قارن بين الضاد واللام والنون والراء مبيناً أوجه الاتفاق وأوجه الاختلاف بينها، من خلال الجدول الآتي

حدد حروف مخرجي أقصى اللسان ووسط اللسان، مع التمثيل بكلمات من القرآن الكريم

كم مخرجاً للسان وما عدد حروفه

يتدرب الطلاب على إخراج كل حرف من الحروف الخمسة من مخرجه مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي

ضع كل حرف مقابل مخرجه (ق ك ي ش ج )

بين الفرق بين الياء المدية والياء غير المدية، حسب الجدول الآتي

ماذا تلاحظ في هذه الصورة

حدد حروف المخارج الآتية مع التمثيل لكل حرف بكلمات من القرآن الكريم أقصى الحلق – وسط الحلق – أدنى الحلق

اذكر حروف الحلق

ما تعريف الحلق

يتدرب الطلاب على إخراج كل حرف من الحروف الستة من مخرجه الصحيح مع تدوين موضع الحرف في الجدول الآتي

ما العلاقة بين حروف مخرج الحلق، وبين أحكام النون الساكنة والتنوين

يقال لهذه الحروف الستة: الحروف (الحلقية) فلماذا

ماذا تلاحظ في هذه الصورة