المكتبة التعليمية
المكتبة التعليمية
»
الصف الرابع ابتدائي الفصل الاول – الصفحة 52
أصنف أضع بطاقات المخلوقات التي تحمل خصائص متشابهة في مجموعات وهذه إحدى طرائق التصنيف التي اعتمدها العلماء لتصنيف النباتات والحيوانات
كيف أصنف المخلوقات الحية
يوجد على الأرض أكثر من مليوني نوع من المخلوقات الحية ما المخلوقات الحية في الصورة كيف أعرف ذلك
ألاحظ الآن كيف ينتقل الماء في نباتات أخرى أعيد المهارة باستخدام نبات آخر كالورد مثلا أسجل ملاحظاتي في الجدول المبين أدناه
قام أحد العلماء بمشاهدة 38 خلية باستعمال المجهر وعند استعماله قوة تكبير أصغر شاهد خمسة أضعاف ما شاهده في المرة الأولى فكم خلية شاهد في المرة الثانية تقريبا
أكتب قصة عن مخلوق حي شاهدته عن بعد ثم أصفه وأنا أتخيل أني قريب منه أكثر فأكثر حتى أشاهد خلاياه ماذا أشاهد في كل مرة أقترب فيها أكثر
كيف تنظم المخلوقات الحية
أختار أي الأجزاء التالية فقط في الخلية النباتية
أقارن فيم تتشابه الخلايا النباتية والخلايا الحيوانية وفيم يختلفان
هل يمكن أن يتكون المخلوق الحي من خلية واحدة أفسر ذلك
أصغر تركيب في المخلوق الحي يسمى
لماذا نستخدم المجاهر في المستشفيات
أقارن فيم تتشابه العدسة المكبرة اليدوية مع المجهر وفيم تختلفان
أقرأ أجزاء الخلية النباتية وأقارن بينها وبين أجزاء الخلية الحيوانية
لماذا تحتاج المخلوقات الحية المختلفة إلى أعضاء مختلفة
أقارن كيف يختلف العضو عن النسيج
هل يمكن للخلية الحيوانية أن تكون خضراء اللون لماذا
فيم يختلف جدار الخلية عن غشاء الخلية
فيم تتشابه الخلايا النباتية مع الخلايا مع الخلايا الحيوانية وفيم تختلف
أيها مخلوق حي
هل السيارة مخلوق حي
هل أنا مخلوق حي لماذا
ماذا يمكن أن أشاهد إذا فحصت جذور البصل أضع خطة للتحقيق من ذلك ثم أجربها
أفسر البيانات مم تتركب كل من بشرة ساق البصل وبشرة ورقة النبات كما تبدو لي
الصفحة السابقة
1
…
50
51
52
53
54
…
84
الصفحة التالية