أختار أربع جمل وأعيد كتابتها بعد حذف الفعل الناسخ مستفيداً من المثال

بأي نوع من أنواع الكلمة بدأت الجمل السابقة

أقسام الاسم المفرد

أختار الإجابة الصحيحة للكلمات التالية برسم دائرة على غرار المثال

أبحث عن المصطلح المناسب للأسماء السابقة وفق رقمها

ارسم إشارة / تحت كل حقل مناسب للأمثلة المعطاة على غرار النموذج

أسماء أولي العزم من الرسل ثم أضمنها ملف إنجليزي

أعود إلى مكتبة المدرسة وأبحث عن خمسة أحاديث تتناول شمائل أخرى مثل الصبر والحلم والعفو والوفاء بالعهد

أملأ النص الرئيسية الشكل التالي بأفكار النص الرئيسية على غرار المثال المعطى

أتعاون مع مجموعتي للوصول إلى العنوان المناسب وأدونه في الشكل التالي

الخطوة الثانية أشارك من بجواري لالتقاء أجمل العناوين وأدونها في الشكل التالي

للوصول إلى عنوان مناسب للنص غير ما ذكر أتبع الخطوات التالية

لم يدع النبي صلى الله عليه وسلم على المشركين حينما شجوا وجهه يوم أحد بل دعا لهم فما الآثار الإيجابية لهذا الدعاء

من أسباب زيادة محبة أنس بن مالك للرسول صلى الله عليه وسلم أنه لم يعاتبه في شيء لم يفعله

لماذا كان تكليف النبي صلى الله عليه وسلم بالدعوة في هذه السن

كيف كان خلقه صلى الله عليه وسلم وبم استشهد الكاتب على ذلك

أتعاون مع مجموعتي لاستخلاص أفكار الفقرة الأخيرة من النص وأدونها في الشكل التالي

أدلل من النص على أن النبي صلى الله عليه وسلم كان حكيماً كريماُ وأدون ذلك في الشكل التالي

كيف كان يؤدب النبي صلى الله عليه وسلم صحابه رضوان الله عليهم أجمعين

ألاحظ الصورة وابين علاقتها بالنص

أملأ الفراغات على غرار ما سبق قرأت عن خمسةٍ

استخرج من المربعات أفقياً ما يأتي كلمة تعني شمائل

أصل الكلمات في العمود أ بما يناسبها في العمود ب الوثنية  

هذا الصياد الماهر يحتاج إلى من يعينه على توزيع الأسماك في السلة المناسبة لها أعينه على ذلك