أملأ الفراغات التالية مع الاستعانة بالأبيات السابقة أداة الاستفهام التي وردت في الأبيات هي
أملأ الفراغات التالية مع الاستعانة بالأبيات السابقة تسمى محادثة الشاعر مع أمه وابنته
أستدل على القول التالي من أبيات النص الدعوة إلى تألف المسلمين
أستدل على القول التالي من أبيات النص إذا تحدث فمن ميراث النبوة ينفق
أعين التضاد في القول السابق دنياك
ما مدى توافق هذا القول مع ما عرف عن سماحة الشيخ ابن باز رحمه الله
أبحث في كتب سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم عن المقصود بحلف الفضول
أختار عنواناً آخر لنص كيف لم نحزن من بين هذه العناوين بوضع إشارة/
أستعين بالصور في إنشاء حوار كتابي بين رائد فضاء على سطح القمر وآخر من غرفة الاتصالات الفضائية في الأرض
أرسم دائرة حول الإجابة الصحيحة فيما يلي انتهى الحوار ب
أرسم دائرة حول الإجابة الصحيحة فيما يلي أسلوب الحوار
أرتب الحروف التالية لأكون كلمات ثم أعيد رسمها بخط الرقعة
أحول كل كلمة في الشكل التالي إلى فعل مبدوء بهمزة قطع
أستخرج من النص أداة استفهام ثم أستخدمها في جمل من عندي
أتخيل أني قابلت هذا الشاب الطموح وأجريت معه حواراً طرحت فيه أسئلة متعددة المحاور أدون هذه الأسئلة
أتعاون مع من بجواري في تهيئة مخطط هيكل السمكة بالأساليب الاستفهامية وفق إجابات الواردة
أدخل الفعل الناسخ ما في النجوم الصفراء على الجل الاسمية التالية التي وردت في النص مع ضبط الاسم والخبر
أحدد الفعل الناسخ في الجمل التالية وأبين الاسم والخبر والحالة الإعرابية
أعبر عن المعاني المذكورة في العبارات التالية بجملة تبدأ بفعل ناسخ مناسب وأعيد كتابة الجملة صحيحة مع الضبط عدم توافر
أعبر عن المعاني المذكورة في العبارات التالية بجملة تبدأ بفعل ناسخ مناسب وأعيد كتابة الجملة صحيحة مع الضبط غرابة التأمل
أعبر عن المعاني المذكورة في العبارات التالية بجملة تبدأ بفعل ناسخ مناسب وأعيد كتابة الجملة صحيحة مع الضبط بعد النجوم
أعبر عن المعاني المذكورة في العبارات التالية بجملة تبدأ بفعل ناسخ مناسب وأعيد كتابة الجملة صحيحة مع الضبط مراقبة النجوم
أعبر عن المعاني المذكورة في العبارات التالية بجملة تبدأ بفعل اسخ مناسب وأعيد كتابة الجملة صحيحة مع الضبط
أعبر عن المعاني المذكورة في العبارات التالية بجملة تبدأ بفعل اسخ مناسب وأعيد كتابة الجملة صحيحة مع الضبط
1 … 41 42 43 44 45 … 103